蓝色港湾的裁缝班

余军

据不完全统计，仅上海市14岁以上的自闭症患者有23万人，这些家庭所承受的痛苦，所经历的困难以及对未来的担忧，是可以想象的。随着“星星”们的年龄不断增加，他们的父母和家人一天天老去，他们的体力、精力甚至财力却在不断降低，那么，成年后的“星星”将如何生存和生活？这是一个沉重而巨大的问号，压在每一个自闭症患者的家庭上。另外，政府能提供哪些帮助？社会能提供哪些帮助？这是第二个要解答的问题。

蓝色港湾自闭症青少年发展中心，是一家民营的公益机构，于2017年6月，开设了一个裁缝班。这个项目，就是针对自闭症患者刻板、偏执并不断重复的行为特点，试图将此转化成学习缝纫的一种优势，从而让“星星”们能掌握这项职业技能，成为自食其力的劳动者。

裁缝班的主持者是蓝色港湾的员工何斌（右），教授裁缝技艺的老师是张臣（左）。张臣是个专业裁缝，每次都是义务来给“星星”们上课。

裁缝班得到了各方的大力支持。场地是小区的居委会无偿出借的。电动缝纫机，除了最早的三台是机构的老师（包括裁缝张臣自己）带来的，后来的几批，有的是生产厂家出借的、有的是一个家长会公益组织赞助的。还有很多大学生志愿者，每次开课时，都来提供人力上的帮助。

给“星星”们上课，不是件容易的事，怎样给电动缝纫机穿针引线？怎样掌控机器运行的快慢？如何让针脚走得匀直？这些，光靠语言和口令是无法让“星星”们理解的，这需要家长们全力配合，手把着手，一遍遍重复，从最简单的动作到一组技术要领的连贯实施，这其间所耗费的耐心，是可以想象的。

“星星”们的学习能力不尽相同，有的沟通能力较好，学得快，有的比较慢，但经过几个月的学习训练后，大部分都能独立完成一些基本动作了。

家长们都非常厉害，机器有了问题，都是自己动手解决的。“星星”们这个时候就会开小差，沉浸在自己的世界里。

在裁缝班开设近一年的时候，有三个学员的表现比较突出，所以他们有了贴着名字的专属缝纫机，而且已经可以独立缝制裤子、围裙、拎包等成品，并且能绘上图案，美化自己的作品。

裁缝班开设一年来，取得的成果是非常鼓舞人心的，除了三个特别突出的学员外，第二梯队的学员也能在旁人“小剂量”的帮助下，缝制出成品了。

目前，裁缝班的主要内容是教“星星”们掌握踩缝纫机的技能，不知道张臣老师是否会教剪裁的技艺，这将是一个更大的挑战。张老师曾经说过，只要最后，哪怕只有一个人能学出来，也是成功的，大家的心血就没有白费。

裁缝班的上课节奏是每两周一次，自闭症患者可以中途报名加入。其实，就这个裁缝班里的学员来说，也不是每个人都适合学裁缝的，但在这过程中，“星星”们的沟通能力、认知能力都有不同程度的改善，有的学员学习的成绩并不好，但就是愿意来，进入这个环境后，显得非常高兴，这也是裁缝班的另一个“功效”。

有哪些职业技能，适合自闭症患者？通过学习和训练，最后能以此自食其力？蓝色港湾的裁缝班做了一个非常好的探索。在这个探索的过程中，还有很多已知和未知的困难需要不断克服，因此，要向蓝色港湾的创办人和员工们致敬，他们的探索难能可贵！

同时——

向裁缝张臣老师致敬！他牺牲了自己做生意的时间，无偿地向星星们传授技艺。

向志愿者们致敬！他们牺牲了自己休息的时间，为星星们付出了耐心和爱心。

向星星的家长们致敬！他们在煎熬中不曾放弃。

向星星们致敬！他们也一直在努力，不曾放弃。