<h3>幼儿园“以游戏为基本活动”，是学前教育改革中的一个重要命题，也是幼儿园课程改革的重要指导思想。在新期开始，为了满足幼儿游戏的需要，让幼儿在游戏和游戏化的活动中生动活泼、积极主动地学习，真正成为学习与发展的主体，幼儿园为孩子们引进了边学边做——爱立方区角玩教具，本套玩教具倡导幼儿与优质材料在"玩中学，学中玩"中有效互动，通过轻松操作和快乐游戏，手脑并用来提升幼儿学习品质，真正达到了寓教于乐的教育功能！<br></h3> <h3>其中，益智区角的玩教具尊重幼儿的年龄特点和学习方式，由易到难，循序渐进，促进幼儿逻辑能力的逐步发展！<br></h3> <h3>对于孩子们来说，玩教具对他们来说是最好的学习材料！今天，我们就以数数宝盒为活动内容，简单的操作材料，在他们眼中是好玩的玩具，一双双小眼睛里充满着期待，在教师简单的讲解下，孩子们玩的不亦乐乎，由此展开了一场激烈的比赛游戏！</h3><h3> 数数宝盒1</h3><h3>活动目标：</h3><h3>1.认识数字1～5，练习5以内物品的计数</h3><h3>2.能将5以内的物品进行一一对应、物数对应</h3><h3>孩子们能完成活动目标吗？让我们一起来看一看吧</h3> <h3> 正所谓：“游戏是幼儿的朋友，玩具是幼儿的知己”，玩教具对于他们是重要的教育形成。只要把游戏渗透到抽象的数学活动中,一定会激发幼儿对数学的兴趣,让孩子们喜欢学,愿意学,并且身心获得和谐全面的发展。<br></h3> <h3>除了数数宝盒，还有很多操作材料都让孩子们有了新奇的体验，从中感受到学习的快乐！</h3><h3><br></h3> <h3>爱立方让孩子亲历真实的探索过程，让孩子主动地"玩中学"、在"做中学"，在自主操作中去探索、去思考，在不断的试错与纠错中习得经验，真正体验到发现的乐趣、成功的快乐。</h3>