陇原名师党永生高中数学工作室启动暨第一次研修活动简报

独钓寒江雪

<h3>公元二零一八年十月二十九日早上九点,在几位导师及全体学员的注视下,由西北师范大学教育学院张定强教授和武威市教科所雷蕴忠所长一起为工作室进行了揭牌。</h3> <h3>人生领航导师,武威二中校长,李建民同志主持会议。</h3> <h3>教育科研导师,武威市教育科学研究所所长雷蕴忠同志对工作室的成立表示祝贺,并对工作室以后的发展提出了宝贵的建议和意见。</h3> <h3>西北师范大学教育学院张定强教授充分肯定了工作室的价值,对学员们以后的发展提出了殷切期望。</h3> <h3>首席导师,甘肃省陇原名师党永生同志对各界的大力支持表示了感谢,同时也对以工作室以后的发展明确了方向,并给全体学员赠送了《教研论文撰写导航》。</h3> <h3> 学员代表郑金萍老师作了表态发言:我们一定会借助这个平台向各位导师认真学习,制订三年研修规划,努力创造佳绩。</h3> <h3>全体学员与导师们一起合影留念,留住这段美好时光段。</h3> <h3>在工作室揭牌启动仪式之后,西北师范大学教育学院张定强教授给我们讲解了《核心素养视域下的数学教学变革》,张教授在讲座中紧紧围绕主题,通过生动的教育故事以及教师身边的案例,从教师价值与逻辑、理念与思维、路径与方法、期望与愿景等几个方面,详细讲解了核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,教育我们会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。进一步明确了从缺失性思维到成长型思维变革,从向后看思维到向前看思维转型,要学会增润与改进,最后还对工作室提出了殷切的希望,希望我们成立不同问题域的学习小组,在独立与小组学习方式下,提升教师的学术与教学素养,定期的开展学习分享会,建议阅读一些权威的著作和期刊,以拓展和丰富教师的修养。</h3> <h3>当日下午,陇原名师党永生高中数学工作室首席名师党永生主任给全体学员做了“提升教师的科研素养”的专题讲座。党老师的讲座平实易懂、层层深入、步步引导,他从科研素养的内涵、思想素养、理论素养、能力素养等四个方面给大家阐述了提升教师科研素养的自觉性、继承性、创造性和探索性,告诉大家教师的科研要立足课堂,多思考教育教学中从在的困惑与问题,多读书、多学习加强自身的理论素养,掌握科学的教研方法,在行动中提升自我能力素养。</h3> <h3> 教研是教师的苦旅,也是教师超越“教书匠”的提升和飞越,作为21世纪的教师,我们要想不被时代淘汰就必须要提升自身教研素养,像挺拔在岩缝中的那颗树一样,立足当下,忘掉所有不可能的“借口”,一心去坚持以那一个“可能”的奇迹。党老师的讲座好像一剂教研的强心剂注入了所有学员的身体,顿时让我们都有了做教研工作的信心与毅力。</h3> <h3>9月30日上午,在武威二中举行了陇原名师党永生高中数学工作室课例展示及评课活动,由武威十八中张秀远老师和民勤四中胡富国老师执教,来自陇原名师党永生高中数学工作室的全体成员及特邀专家马俊杰老师参加了观摩。 </h3> <h3>民勤四中胡富国老师在授课</h3> <h3>武威十八中张秀远老师在授课</h3> <h3>在评课会上,马俊杰老师和六位主评教师分别对公开课进行了精彩的点评。他们从教师教学设计、课堂教学过程、学生主体地位的体现等方面点评了 武威十八中张秀远老师说课 执教教师的教学。他们高度评价了上课教师对公开课所作的准备以及表现出的新课程理念,认为公开课体现了课堂教学的整体实力,对名师工作室的所有成员的教学有借鉴意义。 </h3> <h3> 评课会上老师们的发言研讨会上,其他教师也纷纷发表了自己的看法,对教学中的一些现象进行了梳理、反思,从理论和实践中进一步探索了课堂教学高效的途径。 </h3>

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