<h3><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"> <b>203班班主任9月份工作总结</b></div><div style="text-align: left;"><b></b> 班主任工作是一项很繁杂的工作,特别是小学低年级的班主任。一个寒假回来,终于,我们都升级了,二年级了!我所面对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的宝宝们,下面我谈谈自己9月份的工作体会。</div><div style="text-align: left;"> 1、班级情况分析</div><div style="text-align: left;"> 本班总人数55人,男生33人,女生22人。在这个男女比例失衡的社会上,教室里的宝宝们也是男女比例失衡得偏严重,以至于学生座位排编出现不少问题。比如,女生不想和男生坐在一起,男生又喜欢跟男生一块打闹。不过,幸好,宝宝们比较乖巧,家长又很配合,9月已顺利度过。</div></h3><h3> 2、书香教室,营照良好班风
良好的班风是育人环境的重要组成分,如何抓好班风建设,更是班级管理的艺术。本月组织了一次亲子卡片制作活动,许多家长与宝宝都积极参与其中,每个宝宝的作品都独具匠心,深得老师同学的赞许。课堂上,多次采用分组赛,男女赛,个人赛的课堂激励教学,课堂上充满浓郁积极向上的良好氛围。真正做到“墙壁会说话,黑板有感情”。为培养学生喜爱朗读,自觉朗读的好习惯,本学期强调学生“落座静读”,即每天早晨,一到教室便自觉自行开始朗读。在这样的环境中孩子们耳濡目染,学习的劲头更大,胸怀更阔,理想更高,所谓“书香教室满书香,教室处处飘书香”!</h3><h3> 3、加强与家长联系。
课堂上,我是严师,课间,却是孩子们的好玩伴。宝宝们说,我的脾气可怪了,有时候很暴躁,有时候却很温和。平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。能及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足:
1、缺少观察。
不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。</h3><h3> 希望家长们配合的:</h3><h3>1、每天按时送孩子到校。按时按时按时!早上7:40,下午1:30。</h3><h3>2、每周一为孩子准备礼服、红领巾、队徽,每周二~每周五为孩子准备校服、队徽。</h3><h3>3、每天督促孩子完成作业并复习当天所学知识,预习明天将学知识。</h3><h3>4、孩子在生活上学习上,遇到困难,家长能主动与班主任或科任老师联系。</h3><h3>5、希望家长以身作则,不说脏话,避免带坏孩子也跟着学。</h3><h3> 9月份月考考情:</h3><h3>月考全班前10名学生名单:
第一名:林健其294.5分
第二名:梁星语292分
第三名:冯雅琪291.5分
第四名:万宇川289.5分
第五名:赵星航 李泽彬289分
第七名:查子恒 张玉凝288分
第九名:刘紫涵287分
第十名:殷歆怡 钟梦萍286分</h3><h3>语文单科前三名:</h3><h3>第一名:殷歆怡100分</h3><h3>第二名:黄宇峰 李泽彬 洪乐汐99分</h3><h3>第三名:刘宇韩 李达源 林键其 冯雅琪98.5分</h3><h3>数学单科前三名:</h3><h3>第一名:林键其100分</h3><h3>第二名:万宇川99分</h3><h3>第三名:张玉凝 杨润杰98分</h3><h3>英语单科前三名:</h3><h3>第一名:黄家欣 梁紫晴100分</h3><h3>第二名:温淑婷 吴杰稳 钟志豪 周孚洲 李泽彬 查子恒 梁星语 冯雅琪 张浩 赵星航98分</h3><h3>第三名:林家煜 赖呈程 李艺含 林键其 陈裕鹏 万宇川96分
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。<br></h3>