大手拉小手，让心回家

吕晗

　　　 在中国，有一群特殊的孩子，他们有父亲，也有母亲，可活得却像个孤儿。本应喜笑颜开、天真烂漫年纪，现实的遭遇却让他们生活无处栖息。据有关部门的不完全统计，中国的留守儿童至少有6102.55万人，超过儿童总数的五分之一，数字高的惊人。

  在每一起悲剧后面，往往都有着许多挣扎在绝望中的儿童们，在最渴望爱的时候，没有陪伴；在最渴望交流的时候，却没有倾听一一他们是中国式 留守儿童。从心理学角度，一个儿童，如果不能与父母一起生活，那么，他们将无法建立对世界的安全感，也难以培养对社会和他人的亲和与亲密，他们将变得疏离，对世界、社会、他人的疏离。

关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此榆木小学特制定“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

9月29日,榆木中心小学进行“大手拉小手，关爱留守儿童”捐赠仪式,号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。 德育处所开展的“为爱导航，让心回家”关爱留守儿童活动是一次系列性活动，后续还要发挥心理咨询室的功能，开展与留守儿童座谈活动，班主任和包保领导每月要与留守儿童家长通一次电话，让他们的父母在外也要多打电话了解孩子的情况，与孩子谈心，拉近与孩子的心灵距离，便于对留守儿童的管理。

看,我们每位包保领导和班主任每月至少与所包的留守儿童交流一次，及时了解孩子的动态，及时发现问题，及时加以解决，让包保不流于形式，直至小学毕业，给我校留守儿童以切合实际的帮助，通过我们的包保，让留守儿童性格更加开朗，让留守儿童学习更加优秀，让留守儿童更好地溶入榆木小学大家庭中来。

我们包保中还有一些困境儿童，他们更需要物质上的帮扶，我记得有句话是这样说的“幸福的家庭总是一样的，不幸的家庭却各有各的不同。”困境儿童家庭就是不幸的，造成这种困境也是多方面的，但有了我们的帮扶，他们会生活、学习的更快乐。同时也希望更多地老师和学生，以及社会投入到帮助困境儿童的行列中，捐出你的零用钱，献上一份爱心，让这个世界充满爱。

岁月悠悠，生命轮回， 生儿育女，种地养畜，这，就是他们生活的全部，生容易，活容易，生活不容易，唯有读书，让这些大山里的留守儿童不再重复自己的命运，孩子们的童年，多些关怀，多些蔚蓝，多些轻快，等待他们的，也将是绚烂的未来。