【滦平一小】我与名师的路有多远？

听雪

　　为推进我县“两名一品”工程建设，发挥名师的示范作用，促进青年教师的成长。最近，滦平一小开展了名师观摩课活动。我有幸聆听了省级优秀教师于连水老师，市级名师马清艳、谢红老师的课。听后感慨万千：名师不愧为“名师”！赞赏之余，我也深深地思索：我与名师的路有多远？

　　马清艳老师授课内容是二年级的课文《田家四季歌》，她上的是第一课时。马老师完整规范地展示了低学段第一课时教学流程和内容。整节课自然流畅，对学生的指导、点拨于无痕之中，教师语言亲切、得体，令听课的教师深深折服！

　　于连水老师就中段古诗教学进行了课堂展示。于老师引导学生读正确、读流利、读出节奏、读出画面，层层递进，如若隐若现的清流，一步步地引领着学生走进诗的境界。我们陶醉其中！

　　谢红老师上了一节低学段的绘本阅读课。课上师生互动、生生互动，在和谐的氛围中，孩子深切地体会到读绘本的兴趣。大家啧啧称赞！

　　课后三位名师又和大家坐在一起，介绍了自己的备课过程、教学设计意图并对自己的课堂生成进行了反思。通过交流，我了解到马老师的教学设计改了又改，于老师为了做幻灯片费了好多精力，谢红老师查阅了大量“如何上好绘本课”的资料。

　　我原以为三位名师上课应该是轻而易举的事，其实不是。马老师和于老师都是年过半百的人，他们经验丰富，可是他们从没有过懈怠，认真研读每一篇课文；谢红老师也已经有40多岁，多次在市、县里做课，有思想，有自己独特的教学风格，可她也没有忘记学习。

　　我呢？曾因取得一点儿成绩而沾沾自喜，曾为拥有一些儿教学经验而忘记努力！在日复一日、年复一年的工作中习惯了一成不变，习惯了停滞不前……

　　我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
 ……

留给世界的只能是背影。

 

——今天我把这些话送给自己！

也送给所有奋战在一线的教师们！