<h3>都说孩子生来是一张白纸，由父母在上面描绘各种色彩和形状。
那么我们作为父母，应该如何描画孩子人生的底色呢？万一下笔有误，又能否修正？
带着这样的疑问，带着上次课程的收获和实践感悟，广州b班的幸福家人们在国庆长假第二天，又如约回到了我们的幸福大家庭。</h3><h3>
</h3><h3><br></h3> <h3>在班主任娟云老师和斯丽老师的带领下，助教团和义工团做足了，准备迎接学员们的到来。</h3> <h3>娟云老师开场之后，学员通过VCR回顾了上期的精彩片段，寻找着当时的自己的身影和感受。</h3><h3>接着，代表学员们分享上期课程你来生活工作各方面的感悟和实践带来的改变</h3> <h3>九九公益日里表现突出的学员得到了表彰和幸福家的爱心礼物</h3> <h3>小船老师的出场，hold住了全场人心：我们遇见了，就同走一段路。我要像一只小船一样去支持大家，走好这段路。</h3> <h3>紧靠理解六层次的自我介绍，是一个非常好的连接示范。同时让大家连接了自己，连接了团队伙伴，连接了自己的学习动机</h3> <h3>学员们在老师的引领下，开始找回上一期的熟络感</h3> <h3>家长小问卷环节，大家轮流扮演小孩，感受父母的期待</h3> <h3>其实真正承载父母期待的，何曾是一张a4纸？</h3> <h3>下午的课程重点是家庭铁三角</h3><h3>看，老师在示范如何用位置排列来照出关系的现实状况</h3> <h3>同学们也有机会自己尝试</h3> <h3>经过一天的学习，在最后的练习环节，大家回顾自己的成长历程，并且提取当中有用的案例和感受，作为日后分享沙龙的准备</h3> <h3>学员说：我发现同学在幸福家的分享环节都非常的开放和自在，甚至可以深入交流一些平时跟朋友不交流的话题。</h3><h3><br></h3><h3>这正是导师、助教、义工和学员们一起创造的安全场域的神奇作用吧。</h3><h3>幸福家的课程，可以让大家发现内心真实的色彩，同时运用好这些色彩，去构筑更美丽的人生蓝图</h3><h3><br></h3>