<h1 style="text-align: center; "><b>作者:李飞燕</b></h1> <h3>早上7:00我们从新泽西州出发,途径纽约曼哈顿,到达康州哈特福德。</h3> <h3>康涅狄格州(Connecticut),美国东北部新英格兰地区6个州之一,也是新英格兰区域中最偏南的一州。北接马萨诸塞州,东接罗得岛州,西毗纽约州,南隔海峡与长岛相望。
<br></h3> <h3>该州轮廓呈东西向长方形,南北宽90公里,东西长145公里。面积13023平方公里,在50州内列第48位。人口359.6 万(2013年),在50州内列第27位,是人口最稠密的州之一。首府哈特福德(Hartford),最大城市为布里奇波特(Bridgeport)。州内有著名大学有耶鲁大学、康涅狄格大学、哈特福德大学、维思大学。<br></h3> <h3>康涅狄格州在美国独立时期,是13州联盟之一。美国海军曾以该州命名USSConnecticut战舰。康涅狄格州是美国最富有的州之一,根据2005年的数据,康州是美国人均收入最高的州。拥有众多的亿万富翁和千万富翁在此州居住,美国亿万豪宅区格林威治就坐落在康涅狄格州,是美国最富有的小镇之一。也是《时代广场的蟋蟀》发源地<br></h3> <h3>西北中学的欢迎仪式。</h3><h3>校长很和蔼,和每个人握手。</h3> <h3>西北中学的汉语教室。</h3><h3>教室每个地方都贴着汉字,老师上课气氛活跃</h3> <h3>中国教育和美国教育的区别就在于中国教育严谨,而美国教育自由,.美国的教育自有它的缺陷,即宽而浅,相比较,中国的教育则是窄而深。
其实两国文化与历史的不同差异也造就两国教育理念的不同,但是纵观近代世界科学史,虽然美国教育造就大批顶级科学家。但是受中国传统教育思想影响的工程师、博士后及专业人才也是比比皆是。
<br></h3> <h3>美国尊重孩子的个性和兴趣,发展孩子的综合能力,培养他们强烈的社会参与意识、锻造他们立足未来的本领、养成独立自尊的态度;注重呵护孩子的心灵,不断挑战和挖掘孩子的潜力,让孩子们为做最好的自己而不是为得到第一而骄傲。简单一句话,孩子来学校是为了发展自己。
<br></h3> <h5><b style="">这是他们的教室,可以种种花。</b></h5><h5><b style="">美国的教育让孩子全身心的投入进去,置身其中,体验原汁原味<i>。</i></b></h5><h5><br></h5><h3>中国小学:培养守纪律爱学习的好,全面训练孩子的应试教育能力,对于孩子的个性,兴趣基本上不支持;对于孩子的心灵,独立,自主意识基本上忽略掉。一切围绕孩子考试取得好成绩,毕业上一个好初中而日夜奋斗。简单一句话,孩子来学校就是为了考试得好名次。
<br></h3> <h3>在美国,学校学生却非常喜欢写作业,因为每次作业都充满了新奇的知识和强大的吸引力,使学生总能从一个新的窗口看到更多新奇的事物。而在美国的学校里,作业常常是一个星期以后才交。美国小学生有着比国内同龄孩子强得多的动手能力和广泛得多的知识面,尤其是用计算机查资料的能力特别强,对图书馆更是熟悉,字也打得飞快。<br></h3> <h3>食堂,在美国学校吃饭可以自己带饭,也可以花钱买,种类丰富。</h3> <h3>在中国,课本包含了学校教育的全部内容,课堂教学不出课本范围,写作业更不会超出课本。中国学生在学校里是不喜欢写作业的,因为作业总是课本内容的繁琐重复,令人无比厌烦。家庭作业是当天写、第二天马上交。与美国的孩子相比,中国的孩子不仅缺乏动手能力、太局限于书本,而且也缺乏广泛的知识面,太局限于课本。
</h3><h3><br></h3> <h3>2美元$</h3> <h3>健身房。</h3> <h3>运动场,可以打棒球,踢足球。</h3> <h3>西北中学的音乐礼堂</h3> <h3>美式房子。是他们自己建的。</h3> <h3>美国的一节课只有13个人。Lauren 上课没有课本,都是用电脑。一个软件里有他们要学的所有内容。老师上课会把课本上本节课所学内容复印一遍发给学生。(复印的内容可以在软件里找到)电脑上有他们的课本,练习题。</h3>