亲爱的埃里克

缇娜的旅加随笔

埃里克是谁？就是《戒掉网瘾的他》及其续篇的男主人公，我的儿子铭呗！

这次姑且称呼他的英文名吧? 他叫Eric，埃里克。

Eric这个英文名来自于儿子小时候非常喜欢的英国电视剧，叫《童犬埃里克》，说的是一个叫埃里克的男孩会变狗的故事，满脸雀斑的埃里克一抓鼻子就会变成一条小狗，让人印象深刻。想象叫Eric的小伙子，都是纤细高挑，不识人间烟火的美男子，正是我梦想中儿子长大成人后的帅模样，我就跟铭说，Eric 这个名字好听，叫的人不多，你就叫Eric吧。在国内读完小学三年级的Eric兴高采烈地踏上了加拿大的土地，开始了没作业，玩耍和睡眠多，且狂吃牛肉的生活。

在国内时上小学时，Eric是个腼腆害羞，不善于表达自己的小胖子，但是会冷不丁地抄起校园里浇花用的刺水枪，冲同学一通乱喷，导致大热天被老师关禁闭，课间时不准离开教室半步。虽然自由散漫，连个小组长都没的当，上课也做不到手背后，腰挺直，但是每个学期的成绩还是颇让父母满意的，数学总是100分，语文从来没有低于98分。记得Eric刚到加拿大时，我就对他说：“你在国内就是个好学生，妈妈相信你，好好努力，在加拿大一定还是个好学生！”Eric的回答简直出乎我的意料：“妈妈，我在中国就不是个好学生！”

这个让人啼笑皆非的的回答，显示了Eric多么的不自信。是个性使然？还是父母引导有误？抑或是教育体系的不同导致的？不得而知。来到加国后的中国家长们很快就发现让他们后悔莫及的事情，那就是这里的小学基本上没有家庭作业，孩子们放学后就是疯玩，这几乎让所有的中国家长头疼。班主任老师一个人要教所有的课程，数学，英语，科学，社会学，乃至体育和法语等等。还有更让家长抓狂的，就是年级混班，二三年级，或者三四年级混在一起上课是个非常普遍的现象。奇葩的事情还有Eric的班主任老师每天带着家里的狗狗去上班，狗狗在教室里大摇大摆地走来走去，任由同学抚摸；下大雨时，老师让学生冒雨围着校园跑步……还有中国家长必须要接受的，就是取代课外作业的大量的义工时间，号称培养公民意识，比如让小学生轮流在放学前后维持校门口的交通，还会让他们走上街头，为学校图书馆的修缮募捐，或者动不动就让学生义卖巧克力，也是为学校什么工程捐钱。每次募捐，Eric都特别卖力，他筹到的捐款和卖出去的巧克力，总是比别的同学多，这种和学习无关的事情，做的再出色，自然也得不到看重学习成绩的老妈的任何表扬。

但是不得不说，Eric的英语在不到一年的时间里突飞猛进，与此同时中文却节节败退。汉语成语几乎全部忘光了，偶尔把“顺藤摸瓜”说成：“顺藤摘瓜”，博大人一乐。有时想教训他时借用个成语，突然痛苦地意识到已经无法沟通了。

记得小学6年级的时候，学校排演话剧《罗宾汉》，主演大多数是当地的白人孩子，老师鼓励不参演的学生也积极参与，布置了诸如帮助找道具或排练时提台词等任务，我当时非常反感老师的做法：“都是洋人孩子演出，没有亚洲孩子什么事，这不是种族歧视吗？”Eric的回答仿佛被老师洗了脑：“妈妈，没有歧视，老师说这是个团队，每个同学都是团队的一员！”之后Eric先把自己的玩具弓箭贡献给了“罗宾汉”，放学后就骑着自行车外出，到处找树枝，自己动手给其他参演同学做道具。不知小学毕业时Eric的“好公民”奖是否与捡树枝有关，亦或是常常替同学执勤维护交通，反正是同学们一致选出来的，反正是和成绩好无关的，父母并不以为然的奖。

到了高中11年级（高二），Eric听了历史老师的鼓噪，竟然说他高中毕业后的理想是参军！吓得我心惊肉跳，立刻跑到学校，找校长约谈。没想到校长笑眯眯地解释说：“加拿大的军队福利待遇好，退伍后可以免费上大学，也有很多人留在军队从事专业工作，比如当军医和工程师……”这解释根本无法说服我，自己的独子当然是要培养他当工程师的，但绝不是在军队，这不是去阿富汗送死吗？过了没多久，Eric再次挑战了我的底线，提出要参加校篮球队，让我这个坚信学业至上的妈妈，无法接受。刚说出：“不同意！精力要放在学习上……”，没等话说完，Eric 突然拉开三楼卧室的窗户，恶狠狠地说：“不同意是吧？那我就从窗户跳下去！”吓的我顿时魂飞魄散，连连说：“行，行，我同意，同意还不行吗，你去吧！”老公的反应更是让我七窍生烟：“打个篮球都不行啊，他又没去打游戏！”这一放手，就连人影都不见了，晚上经常打比赛不说，一到周五循环赛开始，整个周末就踪影全无了，学习似乎成了百忙之中抽空搞一下的事情。有相当长的一段时间我陷入了迷惘：这个年轻气盛，说一不二，体型壮硕的高大男孩，为何如此陌生，他还是小时候那个有着婴儿肥，对妈妈充满了依恋和仰慕的他吗？

从此我的脸上就没有了笑容，家里面火药味十足，对他动不动就是一通呵斥，根本无法心平气和地说话。倘若看到放学后Eric站在操场边上美滋滋地观战女同学的足球比赛，心中更是燃起了无名之火，一边开车一边奚落，车子被我冲上了天的愤怒搞的走走停停，全然不顾撞车的危险。有一次Eric被我教训得坐不住了，坚决要求雨中下车，一路淋了个落汤鸡回家，让我哭笑不得。到了12年级（高三），老妈我刚刚接受了体育运动是加拿大人生活的重心这个现实，却听到Eric 很随意地说：“我决定退出篮球队了！”令我心中一阵狂跳：“哦，这么好？打算好好学习了？”“妈妈，朋友建议的，我加入学校Jazz Band（爵士乐队）啦！” 告别了篮球循环赛，循环演出又开始了，今天去惠斯勒演出，后天又去加州迪士尼演出，我又不失时机地嘲讽他：“就你那萨克斯风吹的，纯粹就是滥竽充数！”唉，不小心又冒出个成语，还要不厌其烦地解释一番。没有别的选择， 只好顶风冒雨，一大早送他去学校排练，可怜我那望子成龙的愿望，再次遭到了无情的碾压，变得不名一文，遥遥无期了，而Eric，在一次次的巡回比赛和演出中，快乐地度过了多姿多彩的高中时代。

就这样，Eric12年级的微积分学的不好，成了顺理成章的事情。这让我非常怀念国内题海战术的种种好处，一度后悔带他来加国读书，我们曾经接受的教育理念是：“学好数理化，走遍全天下”，于是我们在娱乐活动极其匮乏的中学时代，忘我地“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，度过了暗淡无光的高中时代，因为千军万马是必须要过上大学这个独木桥的……加国的松散放羊式的教育岂能和国内的强化式教育相比？没有题海战术，又怎能牢记大量的数理化公式？对加拿大的教育一时之间恨之入骨……不经意间再定眼一看高中时期的他，完全没有了小时候的内向和不自信，变成了一个课堂辩论和演讲能力高超，爱管同学的闲事，擅长组装家具和电脑，酷爱音乐和运动的一米九的高中生，难道这一切都是牺牲了宝贵的学习时间换来的吗？我该如何评价加拿大的教育呢？我又困惑了……

这不，我家这位管闲事大王，竟然管到马路上去了！正在开车去外面吃饭的路上，突然发现路上有类似木板样的障碍物，车子已经开过去了，Eric却立刻停下车，准备把它搬挪到便道上。“别去，危险！”我说。“不挪对别的司机才危险！”他还是跑回去把它搬到了便道上。我只好揪心地目视着他，并摁下了快门……

告别了陷入网瘾不能自拔，辍学和转换专业的历史，Eric终于迎来了成绩全优和工作顺利双丰收的日子，云开雾散，又到了坐下来谈话的时间了，想说爸爸妈妈为你骄傲，话到嘴边却又变成了鞭策：“爸爸妈妈为你的进步感到欣慰……！？”

亲爱的埃里克，你在崇尚个性张扬的异国文化中长大，不时地挑战着父母固守的传统文化底线，颠覆了我们对教育目的的认知，犹如将我们送上了过山车，时有绝望透顶，时有惊喜万分。

亲爱的埃里克，尽管你的数学不够好，但是你已经成为一个有着强烈社会责任感的快乐青年，令我们猛然醒悟，这不就是我们想要看到的你长大以后的样子吗？

所以，埃里克，感谢你，是你教会了我如何做一个好妈妈……