<h3> 叶澜教授说:"如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。"教师的专业发展主阵地是课堂,上好课是教师成长的支点。<br></h3><h3> </h3> <h3> 为期两天的语文竞赛刚落下帷幕,数学课赛又拉开了序幕,竞赛包括课堂教学、教学设计、课件、硬笔书法四个方面的内容,整个竞赛活动由数学教学督导员白云恩老师主持。<br></h3> <h3> 首先开展的是硬笔书法展示, 参赛教师<span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">全神贯注于作品的书写中,一丝不苟,点横撇捺,工整美观,尽力在作品中表现出自己的最高水平,形成了一道亮丽的风景线,一张张稿纸上呈现出的是老师们深厚的书写功底,充分</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">挖掘教师自身潜力,展现个性魅力。</span></h3> <h3> 各位参赛教师根据所选内容,确定自己的教学方法,有的放矢,灵活多变,方式多样,上出了数学课的特点,体现了数学来源于生活,又服务于生活。以严谨的课堂结构,深入浅出的讲解,恰当的启发,为全镇师生呈现八堂高效的优质课,让听课教师领略了八位教师的执教风采。</h3> <h3> 第二天使用"1+N"互动课堂的录播设备,比起第一天在操作的技术上也娴熟了不少,不管是主课堂,还是互动课堂,师生相比第一天表现得更加的自然,情感投入到位,教学热情饱满。</h3> <h3> 周艳华老师从课堂准备、课件制作、教学设计、课堂教学展示、练习设计、板书、教师的评价语言及钢笔字等方面对此次竞赛活动进行精彩点评,她的点评全面、细致、到位,让参赛教师和观摩教师都深受启发。</h3> <h3> 教科所的领导也在百忙之中抽空来到我们的竞赛现场,小学语文教研员杨文老师对活动进行精彩点评,并向全镇教师阐述了华宁县教育局开展此次竞赛活动的目的和意义:全员参与 ,共同提高,共同发展,促进教师的专业发展。</h3> <h3> 为了使活动能正常开展,你们不辞辛劳,在背后默默地奉献着,竞赛因你们的付出而更加精彩,你们是最美的人。</h3> <h3> <span style="background-color: rgb(247, 247, 247); color: rgb(51, 51, 51); font-family: FZLanTingHei-R-GBK, "STHeiti STXihei", "Microsoft Yahei", Arial; font-size: 16.875px; text-align: justify; white-space: normal;">经评委们的认真评比,评出一等奖二名,二等奖二名,三等奖四名。</span></h3> <h3> 此次竞赛活动,赛的不只是技能,更是一次各方面潜能的展现。竞赛只是形式,研讨才是实质,磨砺大于竞技,成长大于成绩,这是我们最大的收获,也是老师们共同的心愿。今天,我们在竞技的舞台上展示智慧,挥洒风采;明天,我们在三尺讲台上辛勤耕耘,播种希望;我们挥洒着汗水和泪水,一路走来!我们呵护着幸福和希望,奔向明天!</h3>