凝聚力量，携手前行－－郭振虎名校长成长共同体启动仪式

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介绍

9月28日，郭振虎名校长成长共同体启动仪式在平度市明村小学举行。青岛市铜川路小学郭振虎校长，崂山区华楼海尔希望小学王伦波校长，城阳区第三实验小学王建娥校长，城阳区仲村小学栾国锋校长，西海岸新区珠山小学王明昌校长，胶州市铺集镇张家屯小学丁万春校长，平度市明村镇明村小学纪宁校长及学校相关部门负责人参加了启动仪式。

启动仪式上，郭振虎校长提出了三点想法：一是一起坚守“基于道 合乎德”的教育思想。二是养成想大问题，做小事情的心智模式。三是既要有敢于进取的精神，又要有甘于寂寞的胸怀。郭校长表示希望借助名校长成长共同体，让每一个学校都再上一个新台阶，更上一层楼，大家有一个更好地发展。

　　本工作室坚持以党的教育方针为指导，以“一校一品”为目标，以“文化强校”为主线，以“学习实践分享反思改进”为基本工作模式，使成长共同体成员在学校制度文化、环境文化、课程文化、课堂文化等方面达到一个新的层次，在学校品质上登上一个新的台阶。

上午，各成员学校分别交流了各自的办学特色、教师发展、课程改革及教学、德育、学校文化特色等。校长们表示这样的交流增进了彼此的了解，也很受益。

王伦波校长立足山村学校，借助信息化，完善师资，促进学科教学变革，打造优质山村学校。

王建娥校长从学校文化、课程再造、课堂重构、管理创新、评价育人、打造特色六方面介绍了绽放和杨树下的精彩。

栾国锋校长从文化理念、课堂教学、课程体系三方面，向大家阐述了找准课程定位，提高学校办学育人的核心能力。

王明昌校长介绍了学校的“仰山”文化和“仰山怀德”德育品牌。培养了一批批具有“山骨海胸、追真求美”的珠山学子。

丁万春校长介绍了学校的“本真教育”，打造了一支“做人求真，做事求实”的教师队伍。

纪宁校长介绍了构建“多彩课程”体系，筑梦儿童花样童年。从打造团队新文化、完善理念新体系、构建课程新图谱三个方面阐述了学校“多彩课程”的构建。并就新的课程体系做了新创新：开拓科研思路、实施课堂新变革、实现德育新突破。

“多彩课程”使孩子们发展更全面、思维更敏捷、学习更主动、生活更快乐。

工作室成员保证每月共读一本书，个人汲取营养，写出读书感悟反思，利用微信平台，成员之间及时交流研讨，互动提升。2018年共读书目为杨四耕课程建设丛书。

下午，明村小学李娜副校长为大家解读了明村小学书香校园建设方案。各校长就方案进行了研讨，各抒己见，精彩纷呈。

王建娥校长提出了读什么书、怎样读、什么时间读以及怎样评价的体系。

栾国锋校长提出校长引领、中层监督、教师落实，建议以写促读，以演促读。

王明昌校长提出减轻教师负担，每个家庭要有藏书，介绍了作家进校园活动提高学生阅读兴趣。

丁万春校长指出要培养学生读书习惯，教给学生读书方法，并介绍了自己学校的一些做法。

华楼海尔希望小学的王主任介绍了自己学校的阅读手册，指出每个年级要有阅读数目的规定和评价标准。

郭振虎指出，推动书香校园建设教师认同是关键，应结合本校实际，本着低起点、小步子的原则，将学生阅读作为主线和明线，并与学校德育、艺术教育、少先队活动得融合进行，最大限度地减轻教师负担，以此诱发教师和家长的阅读需求，逐步培养阅读兴趣，养成阅读习惯，成就书香校园。