<h3> 金秋九月，贵州省毕节市骨干教师一行十人来我校进行交流学习，其中陈筱艳、周宇老师与我校英语科组老师进行全面交流，全程参与英语科组的教研活动与随堂听课。
在交流学习即将结束之际，贵州毕节市赫章县的陈筱艳老师与象贤中学高一英语备课组的冼艳艳老师，给我们学校英语科组的老师带来了精彩的两节阅读指导课--必修一第三单元TRVEL JOURNAL的THE DREAM AND THE PLAN的同课异构。
<br></h3> <h3>冼艳艳老师注重深度学习的课堂<br></h3> <h3>冼老师按照从易到难的四个梯度带领学生深入阅读文本，从主旨大意的概括，到浅层信息的寻找、理解，然后到课文中的人物性格分析，再带领学生通过分析人物性格总结文本风格，最后以设计旅行计划的思维导图进行能力的迁移。课堂气氛活跃，学生参与程度高，很好的体现了以学生为本的自主学习课堂。<br></h3> <h3>陈筱艳老师实用高效的课堂<br></h3> <h3>陈老师立足语言基础的学习，以阅读为载体，带领学生理解单元生词，解读文章长难句，寻找文本细节，最<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">后以讨论旅行的话题结束。</span>课堂设计的环节处处体现了语言技能基础的落实，课堂气氛活跃，很好的实现了教学目标。</h3> <h3>虽然两位教师执教同一课题，但两位老师都展示了各自的教学风格，对教材不同的处理、对学生不同的学习指导方法、课堂活动设置等，都带着各自的风采和地方特色。<br></h3> <h3>此次“同课异构”教研活动为教师搭建了一个畅谈教学思想，交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了两地英语教师的专业成长，展现教师异样的风采！<br></h3>