2018年义务教育国家统编教材道德与法治学科区级培训

闫蕊

<h3>  秋风送爽九月到,菊花飘香开学忙。新学期伊始,盘龙区教研中心中学教科部于9月26日组织了2018年义务教育国家统编教材道德与法治学科区级培训。</h3><h3> 本次培训由盘龙区教科中心学科教研员万红老师主持,由<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">中学特级教师昆明市政治教研员陈为老师和</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">中学高级一线教师谭文梅老师主讲。</span>培训分为两个部分:上午,陈为老师结合部编版和粤教版九年级教材以《把握教材立意,优化课堂教学》为主题进行专题讲座。下午,谭文梅老师对部编版八年级上册进行教材分析,并对教学实施提供有效建议。两位专家引领着盘龙区初中道德与法治教师<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">领悟新课改,</span>走进新教材,思考新教法,让每位老师收获颇丰。</h3> <h3>主持人万红老师介绍了本次培训的内容安排和主讲教师,开启了盘龙区道德与法治教师的此次精神之旅。</h3> <h3>主讲人:陈为老师,昆明市教育科学研究院政治学科教研员,中学高级教师,云南省中学特级教师、云南省省级中小学学科带头人、昆明市中学学科带头人、昆明市优秀德育工作者,云南省“国培计划”培训专家等。</h3> <h3>盘龙区每位老师翘首以盼,期待陈老师的精彩讲座。</h3> <h3>第一部分,陈为老师通过对统编版与粤教版《道德与法治》九年级上册教材对比解读,让老师们对两个版本的新教材有了更全面更深入的把握。</h3> <h3>陈老师结合两个版本中的探究园、学海导航、实践与评价、运用你的经验、拓展空间引导老师全方位解读教材,突出解读新教材中社会主义核心价值观的引领和学生发展核心素养的指向,强调用丰富多彩的活动,让学生在体验辨析与践行中生成知识,注重培养学生基础阅读能力、理性思维能力、语言表达能力、道德情感能力、实践操作能力、社会合作能力等。</h3> <h3>老师们认真的学习,详细的记录,跟着陈老师一起解读教材</h3> <h3>第二部分,陈为老师结合黄月伶老师和岳庆生老师的课提供具体可行的教学建议</h3> <h3>昆十一中黄月伶老师展示示范课《遵守规则》<br></h3> <h3>黄老师的课引发了老师们的思考,陈为老师落到每个细节分析本节课的优势和不足,并提供改进建议,让老师们茅塞顿开。</h3> <h3>陈老师结合中考试题强调教学语言的精简</h3> <h3>农大附中岳庆生老师分享他的精品课《自由平等》<br></h3> <h3>陈老师肯定了这节课贴近学生生活,很好的运用了代入体验的教学方法促进了学生知行合一,情理交融,同时指出本节课形式化的部分,让老师们能够结合具体课例取长补短,完善自身教学。</h3> <h3>最后,陈老师又结合云大附中田佳灵老师的《少年有梦》一课解读了价值澄清法在教学中的运用</h3> <h3>陈老师的讲座将理论与实践相结合,妙语横生,引人入胜,赢得了老师们发自内心感激的掌声</h3> <h3>主讲人:谭文梅老师,中学高级教师,云大附中教研组长,昆明市学科骨干教师,昆明学院学生技能训练指导教师,是省级科研课题活动教学在《道德与法治》新教材中的运用研究的主要成员。<br></h3> <h3>谭老师对部编版八年级上册教材内容特点进行具体解读,并结合自己的教学经验从合理使用教材中的各种情境、教材中不同类型活动的侧重点、问题设置的各种尝试、教材中观点的各种呈现形式等四个方面提供教学建议,让老师们对处理八年级部编版新教材有了更多的思路和更充足的信心!</h3> <h3>参加培训的老师们不愿放过任何一个细节,或拍照或记录留下珍贵的学习资料</h3> <h3>谭老师在教学建议中着重强调合理使用教材构成要素,充分利用各种资源</h3> <h3>谭老师对情境的解读让人印象深刻<br></h3> <h3>“你教室里的每个孩子都是某些人的整个世界”谭文梅老师时常挂在嘴边的这句话正印证了陈为老师常强调的爱的能力,相信老师们将爱的能力与行为能力、科研能力结合起来,必定能让我们的道德与法治课呈现别样的精彩!</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">感谢陈为老师和谭文梅老师为盘龙区老师们带来一天的精神之旅。</span>道德与法治教学是一场奇妙的旅程,期待盘龙区道德与法治的所有老师在盘龙区教研中心中学教科部的带领下在这场旅行中遇到更好的自己!</h3>

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