【学习如直线，无始亦无终】章贡区四年级数学教研活动

章江路小学 钟蕾

9月20日，我们四年级的老师们跟随曹老师相聚在文清实验小学。在这里我们共同学习了陈如诚老师的一堂“平行与垂直”的数学课，课后听了老师们的感想，曹老师对这堂课的分析。

教学伊始，陈老师以猜谜“无始无终”激起孩子们的学习兴趣，并及时复习了直线的定义，让孩子们在纸上画一条直线，为整堂课做好了铺垫。

接着孩子们自由发挥在同一张纸上任意画出第二条直线。“你可以给这些直线分分类吗？”孩子们想法较多，分类多样。分着分着，孩子们的思路越来越清晰，两直线的关系相交和不相交。陈老师的教学给孩子们足够的思考空间，在课堂上实现以学生为主。

练习虽只有两个大题，但却能抓住本堂课的重点，突破难点。让孩子们自觉想到用尺子去验证垂直，强调在只有同一平面的两直线如果永不相交才平行。

最后曹老师对本堂课进行了点评，再一次学习了这堂课，再一次学习了如何去评一堂课，再一次在教学路上有了引领。