新时代学校德育工作任重道远

萍水

9月15日，全省各县市区近100名德育副校长相聚武汉静安酒店，参加为期一周的湖北省“国培计划”（2018）德育副校长能力提升研修班学习。

开班典礼上，湖北二师党委常委胡兴校长对参训学员提出三条要求：强化认识、牢记使命、提高素质，让在座学员深感肩上责任重大。接着省教育厅继教中心刘驰处长的报告更是对在座参训学员提出殷切希望，让大家进一步明确了学习的目标和要求，最后全体学员举起右手庄严宣誓，重温教师誓词，为接下来的学习奠定了良好的开端。

湖北二师党委常委胡兴校长对参训学员提要求

湖北省教育厅基教处刘驰处长作报告

庄严宣誓，人民教师誓言铮铮

首堂课是湖北省教育科学研究院张爱国教授为我们主讲《让学生过有道德的学校生活》。从两个方面入手：一是为什么要让学生过有道德的学校生活，二是怎样才能让学生过有道德的学校生活，为德育工作答疑解惑。真是高度不够看到的都是问题，格局太小纠结的都是鸡毛蒜皮，首堂课就受益匪浅。

　　首日下午用了整整半天时间进行“班级与学习团队”建设，研修班分成两个小班10个小组。这里，每个学员即兴介绍自己，有初生牛犊的新兵，有经验丰富的老兵，彼此初识，一下子距离拉近了许多。我分在二班5组，小组成员群策群力，创建各自小组的名称、口号和logo，研启小组诞生：厚德启智，思远求真（以厚德为基础，启智为手段，以思远为目标，以求真为根本）。

研启小组诞生

厚德启智 思远求真

第二天两个报告，个人认为是最为精彩的。上课之前全体学员诵读经典《大学》，梁朝阳教授从解读诵读中的“其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”引入课题《学生发展核心素养与培养策略研究》，讲解核心素养从古到今的变迁：德行天下——德才兼备——德智体——德智体美劳，语言幽默，娓娓道来。站立三个小时，没喝一口水，中途未休息，学员兴趣盎然。至今耳边仍响着梁朝阳语录：“方向比速度重要”、“方向不明干劲大，犯的错误更可怕”、“教什么比怎么教更重要”，凸显德育工作重要性。下午嘹亮的红歌声《没有共产党就没有新中国》响起，李明尚校长（山东省泰安市省庄二中）走上讲台，以“农村学校文化建设”为题，从自身经历接手一个庄稼地里的农村学校，用真实的故事和情感讲述学校一步一步化茧为蝶办成当地一流学校，乃至全省、全国有影响的知名学校。他将“发现……”的教育理念引入学校，主持构建并推广了“走下讲台”、“精彩主讲”、“小先生制”等课堂改革与“勤朴忠信”的德育办学理念，对我们基层德育工作者更具实际指导意义。

风趣幽默的梁朝阳教授授课。

山东省泰安市省庄二中的李明尚校长授课

上课前红歌嘹亮“没有共产党就没有新中国”

第三天早晨，学员集体诵读《学记》节选，朗朗读书声中，华中科技大学年轻的刘长海博士来为学员进行上午的培训。刘博士从研修背景、总体特征、构建德育工作体系三个方面给学员解读了《中小学德育工作指南》，并对于如何落实《中小学生德育工作指南》提出了四点建议。整个解读条理清楚，让我们在今后开展德育工作时有了清晰的前进方向。

集体诵读“学记”节选

下午研修班迎来一次实践学习的机会——前往武汉外国语学校美加分校观摩考察中国优秀传统文化在学校教育中的传承与发展。进入校园，扑面而来的浓厚的文化气息让人眼前一亮，耳目一新。国学经典教育贯彻整个教学过程之中，围绕“日行一善，日行一恕，三省吾身”自我反省，从读国学背国学到懂道理明大德的内化开心，再到国学践行，浸润他人的外化于行，于国学助成长，雨润物而无声，最终达到“知行合一”的境界。培训学员无不啧啧称赞，印证了梁教授语录“教什么比怎么教更重要”。

美加分校萧永瑞懂事长率队迎候

百位副校长分三组，迎接工作亲切细致而周到。

映入眼帘的大厅条幅：震撼心灵

方方正正的几行大字特别吸引眼球。

学生作品

社会主义核心价值观随处可见。

参观人员抽，学生背。此时抽的是“大学”节选

与我校的翰墨香差不多的意思。

武当山教练教授洪拳，文武合一。

德育特色教育：功过格。学生每天利用10分钟填写，班主任批阅，年级组-

政教处-校长-董事长抽阅。

特色课程

中考成绩喜报

　　董事长萧永瑞女士，满头银发掩饰不住她对教育的虔诚和热爱，近1个小时的报告，细细道来，中气十足，激情满怀……

　　国学颂读、说文解字、发声瑜珈、毛笔书法，绘画、小洪拳、功过格、董事长国学经典讲堂、家长填写学生暑期实践活动、研学旅行，这些在其它学校也许做过，也许多次做过，美加分校是用课程的思想把这些编织在一起了。值得学习的太多，只可惜时光匆匆

研修进入第四天，武汉大学教授程斯辉为学员做了《中国共产党领导教育发展的历史进程及趋势探析》的报告，落脚点现阶段教育要以人为本，办人民满意教育。下午参观武汉南湖中学，由衷的敬佩，南湖中学不仅仅只是为了课程特色，而是真的为了培养孩子。

进入大门，首先映入眼帘的是主题教学楼和校训“自省伴护成长，感恩成就人生”！
南湖中学的育人理念就是“自省”，曾子曰，吾日三省吾身！“自省”是对自我道德、思想、行为、思维方式的深刻认识的过程，通过对自己内心深处的异化，从而实现对外部世界和社会的顺应。期许通过自省使学生成为一个真正有修养、有智慧、有道德的人。

校训“自省、感恩、和悦、求真”及注解

　　校内大道旁名人铜像和励志名言。

教室门口布置

防震科普馆

航模教室

学生部分作品

常规检查公布栏

班级文化

教室外墙班级文化

新生正在进行军训。

值班公布栏

中考成绩喜报

　　培训进入第五天，迎来分班交流德育工作经验。郎郎诵读声中开启了今天的交流分享。来凤思源实验学校德育工作的四种制度保障了学校德育工作的开展，襄阳市第二十九中学的德文化坚定了学校德育工作的方向，蕲州实验小学的动感德育让每个生命出彩，安陆市洑水中学的陶情益智筑梦因地制宜点亮学生心灯，更有十堰外国语学校陈磊校长分享的一本毕业纪念册“群狼有志”别具匠心，从起因、构思、设计到成型，以点带面折射出学校德育工作的针对性、实效性，有温度，有价值，让我们看到了一位才华横溢的年轻德育工作者的教育情怀！使人由衷钦佩。五位学员的精彩点评亦是客观公正，真知灼见，并结合自身学校实际与全体学员交流进行思想碰撞，一场交流盛会不知不觉就过去了三个小时，意犹未尽。湖北省中小学德育工作正是在这些基层德育工作者的不懈努力中生根发芽，传承超越，铸就湖北德育品牌！

每天都要完成的作业任务

短短的一周培训结束了，但带给我们的思考、探索……任重道远。研修学习结识了朋友，开阔了眼界，增长了见识，也更新了我原有的很多观点。在今后的工作中，我将努力把这些知识和理念运用到实践中去，并不断开拓思路，加强学习，加强创新，开创学校德育工作新局面。