<h3> 九月份我校邀请旗培训中心孟凡明、柳新丽、周瑞杰三位教研员来我校听课，同时指导英语七步教学法的教学模式。目的为提高我校英语教师的课堂教学水平，加强专业教师队伍建设，切实推进课堂教学改革，熟练教学技能，更新教育观念，进一步提高课堂教学的质量。<br></h3> <h3> 三年级英语老师孟凡月为我们呈现的是 Unit 1《 Hello》PartA Let's Learn部分，孟老师这节课思路清晰，环环相扣，活动扎实有效，备课充分，操练方式多样化。充分挖掘学生创造使用语言的能力，真正做到了学以致用。<br></h3> <h3>三年级娄丽娟老师讲的是Unit 1《 Hello》PartA Let's talk部分。本节环节清晰，完整的呈现了本节课教学内容，利用多媒体创设情境，让学习过程精致而生动，在课堂中，利用自制教具，提高了教学效率，并将评价贯穿于整节课，提高了学生的学习兴趣。</h3><h3><br></h3> <h3> 六年级杜丽华老师为我们展示 Unit One《 How can I get there？》PartB Let's talk 杜老师的课堂教学凸显学生主体，关注每一个学生的综合语言运用能力的提升；善于创设主题情境，以情境为主线组织学生开展合作、交流、探究的整合学习，把学生的知识学习、技能培养、能力提升、素养发展等整合到一个主题下的真实任务情境中，让学生在此情境中开展并达成真实任务成果的相应活动，最终获得核心素养的提升。</h3><h3><br></h3> <h3>黄明光老师讲的是五年上册 Unit One 《What's he like?》 Le t's Learn，黄老师在PPT上展示了本班级的语文、数学、英语三位老师的照片，让孩子们说一说老师的外貌特征，引出本节课内容，让学生在真实的情境中学英语、说英语、用英语。在操练环节 由浅入深的一提出了一些问题，并通过听录音跟读 和操练句型 ，完整的呈现本节课内容。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 领导 教师 听课中</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 我行我秀 尽情表演 快乐学习中</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 评课中</font></b></h3> <h3> </h3><h3> 此次活动三位教研员对授课教师进行了点评，对每位英语教师课堂精彩处给予了高度的评价，在课堂中的发现的一些问题，指出宝贵的建议，在教学中的困惑之处指明了方向。鼓励我们相互学习，取长补短，共同进步。</h3><h3> 苏校长和姜校长由始至终参与整个活动。两位校长积极鼓励我们英语老师积极向上，戒骄戒躁，还提出宝贵的意见和建议，老师们很受鼓舞！</h3><h3><div class="img-box well img-box-bg offline-preview" style="margin-top: 15px; margin-bottom: 15px; padding-right: 16px; padding-left: 16px; position: relative; color: rgb(51, 51, 51); font-family: PingFangSC-Regular; font-size: 16px; white-space: normal;"><span style="font-size: 17px; white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;"> 学生是国家的未来，从一定意义上讲，我们教学生就是领航未来，责任在肩，容不得我们懈怠，我们只有一路前行。</span><br></div></h3><h3> 加油，一校的小英们，今天的付出是为了明天更美好！ </h3>