<h3>自从闺女上大学走了,我就成了浩博的专职妈妈。</h3><h3>浩博升三年级了,鉴于当前的大语文时代的来临,得语文者得天下。作为专职妈妈我是摩拳擦掌地准备做好浩博的语文课外指导老师。总是觉得他的阅读作文能力有待好好提高,应该进一步加强训练。</h3><h3>因为平时喜欢在网络上发表文章,我常常被身边的人赞许,觉得我的热爱会熏陶着儿子成为一个喜欢阅读的孩子。可是每当有人讲起,我常常汗颜:在家里,把一个皮猴一样的孩子摁住要他读写,那是很伤母子感情的一件事。</h3><h3>讲到熏陶,记得在某省局级单位做笔杆子的弟弟和在北京做记者的表弟相聚的时候,讲起从文之路,觉得和小时候受喜爱文学的我的熏陶有一定的关系。我想那是当年我的几麻袋课外书的功劳。</h3><h3>可是,时代有不同,就当今孩子的生长环境来看,书本的熏陶是远远比不上电视以及其它电子产品的诱惑的。于是,一个暑假连借带买搞了适合他读的二十多本课外读物也都被他打入冷宫。</h3><h3>作为浩博的专职妈妈面对他写作文就烦躁、读书很敷衍的学习态度,常常很觉失败,也常常在焦虑中。想到经常会有人建议我办一个作文辅导班,也有人要我教教他的孩子作文,就决定找几个孩子和儿子一起学习读写。</h3><h3>只一说,就得到了他们的大力支持。</h3><h3>于是,浩博妈妈的阅读作文辅导班开课了。</h3><h3><br></h3> <h3>想想平生最喜欢做的事,一是写作,二是当年很热爱的小学语文教学。因为喜欢,热情无限。</h3><h3>站在孩子们面前,辍教多年的我觉得又回到了从前。三尺讲台,一直怀念。有同行的伙伴,浩博也是难得的投入。</h3><h3>亲爱的孩子们,你们认真的样子好可爱!</h3><h3><br></h3> <h3>听说我要办班,大家都说,应该好好宣传一下,主动要帮我发宣传单。终究,我还是默默地开课了,没有搞任何的动作。</h3><h3>想想在这个喧嚣的世界里,我最不喜欢的做的事应该就是宣传了。这种迂腐的性格是天生的,没办法。所以常常会有人对我拒绝做推销的事业感到不可思议:说几句话就可以挣钱,你为啥就是不开口呢?</h3><h3>不喜欢。</h3><h3>其一是因为自己耳根子太软,总是被宣传打动,上了不少当。其二,县城里各种办班各种宣传常常让我失去底气。比如,有的作文辅导机构宣传的一周教会孩子写诗,又是作家的摇篮之类的,这些堂皇冠冕、信誓旦旦,我不敢。</h3><h3>我觉得我不能。我不能保证把你的和我的孩子教成什么,也没有多少的高大上的教育理念。只是就我自己在写作的成长历程来看,觉得兴趣是阅读写作提高的最基本的条件。</h3><h3>如果孩子在作文之路上品尝到一点成功的甜蜜,那么兴趣就会一点点地增加。如果孩子在作文时总是抓耳挠腮不知从哪里下笔,很难有什么兴趣存在。</h3><h3>我愿意陪着你的孩子在一点一滴的练习与积累之中慢慢地进步,渐渐地养成读写习惯,找到兴趣。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>浩博妈妈的阅读理解与作文班在聪聪园接送班里。</h3><h3>这是一个安静幽雅的小院。</h3><h3>虽是深秋,墙角的各色月季仍然优雅地吐露出它们独特的芳香。朵朵花儿艳而不俗、媚而不妖,清丽可人、引人注目。鲜如姑娘的红唇,艳若红红的朝阳,净洁如出水芙蓉。</h3><h3>这也是我们观察的对象。我教给孩子们观察的方法与顺序。我们接近它,让孩子们运用身体各个器官细细感受它,体会它的独特之处。</h3><h3>我对孩子们说,世上万事万物都有其不同的特点,需要我们仔细观察琢磨。只要你认真观察,就不会在写作文的时候觉得没有什么可写的了,一草一木、一事一物皆可成文。</h3> <h3>写好作文非一日之功,也没有立竿见影的速效方法。除了加强读写练习,进行语言积累,养成细心观察、善于感悟的习惯也是至关重要的一点。</h3><h3><br></h3><h3>我和孩子们一起做实验,让孩们注意事物的变化过程,体会身边的科学无处不在。</h3><h3><br></h3><h3>我告诉他们遇到任何事物都要在心里想到用文字该如何表达。</h3><h3><br></h3><h3>我和他们一起在阅读中加强文字的理解,进行美文评析,我会就每一个孩子的文字都进行面对面的交流,就他们的思路进行引导,和他们交流每一个句子和词语如何改动才会更生动、具体、贴切。</h3><h3><br></h3><h3>我发现,只要加以引导,孩子们想象中的世界其实很可爱。例如,写秋天,我告诉他们可以运用拟人与比喻手法使作文有趣。有的孩子写“秋姐姐是一位服装师,来给世界换衣服了”,有的写“秋婆婆把秋天的大门打开了”,有的写“秋天有一根魔法棒,他只是一指……”</h3><h3><br></h3><h3>我和孩子们的交流常常忘记了时间。</h3><h3><br></h3><h3>三年级的孩子,在作文路上刚刚起步,如同蹒跚学步的孩子,文字还非常稚嫩,但也是非常可爱的。</h3> <h3>孩子们一起做游戏,在活动中引导孩子们注意观察人物的语言、动作、神态,学习如何渲染活动的气氛。</h3><h3>养成细致观察的习惯很重要。</h3> <h3>上了几堂课之后,家长们都说已经看到了孩子的进步。</h3><h3><br></h3><h3>就浩博来说,他虽然还是那个缺乏耐心的孩子,但是他会在观察喜欢的昆虫之后主动地说,我要写一篇观察日记。看到一个事物虽然仍不爱动笔,但是会主动和我讨论该如何用文字表达。虽然他写的和说的仍不够完美,但我还是感到了一份意外与惊喜。</h3><h3><br></h3><h3>我看到,那个在低年级没有打好写句子基础的孩子,初次作文不知所云,几次练习后,已经能够初步把话语表述清楚。</h3><h3><br></h3><h3>一个孩子妈妈说,孩子以前写作文总是问妈妈,不知道写什么好,上次的作文家庭作业竟然自己知道如何下笔了。<br></h3><h3><br></h3><h3>有的孩子妈妈说,孩子喜欢来学,说觉得这个老师真好。</h3><h3><br></h3><h3>我知道,这都是对我的鼓励。</h3><h3><br></h3><h3>对于收费,我常常不敢,怕有辜负。总说等等吧,等你的孩子真的喜欢来这里,等你真的觉得孩子有进步。有的家长说,俺哪里也不去,就认准你了,喜欢你这样的踏踏实实做事的人。</h3><h3><br></h3><h3>一句喜欢,心里感动无比,一份信任,我当用尽全力。</h3><h3>在孩子成长的路上能与你一路同行,感恩一份遇见,当倍加珍惜。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>短短时间的接触,感动于家长们的热情支持。她们看到不做宣传的我,总是说,你尽管好好教孩子,我们相信你,宣传的事交给我们。</h3><h3><br></h3><h3>感谢这份认定,感恩这份懂得。</h3><h3><br></h3><h3>谢谢你们,给我信心!</h3><h3><br></h3><h3>浩博妈妈功利心不强,认真做事是她的一贯风格,喜欢做的事我定会全力以赴,力求用最好的姿势和孩子一同向上!</h3> <h3>作文班在四小附近,这是浩博妈妈的微信码,欢迎关注交流。</h3>