<h3> 小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，小班孩子特别好动。并且对一些新鲜的事物也比较感兴趣，不论干什么都喜欢用自己的小手去摸一摸......<br></h3> <h3> 今天领着小朋友们一起到校园里感受新鲜事物，看到了草丛里有落叶，就连忙去捡了起来，还说要送小落叶回家找妈妈呢！</h3> <h3> 又来到了小沙池里，小朋友们看到了“沙滩”，都迫不及待的去玩了起来......</h3> <h3> 就在这时候，一个小朋友跑过来跟我说：“老师，我的手脏了，怎么办啊？”其他小朋友听见了也都跟着说起来。</h3><h3> “那该怎么办呢？小朋友们，你们谁有好的办法呢？🤔️”</h3><h3> 探索小手的奥秘就这样开始了......</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> “小朋友，你们知道小手还能干什么吗？”
“能洗脸”“能画画”“拿勺子”“能搬小椅子”……小朋友们七嘴八舌的讨论起来啦！
“那怎样能让我们的小手变干净呢”？<br></h3><h3> 《洗手歌》就这样开始啦！看！认真说儿歌的我们是不是最可爱的呢！</h3> <h3> 瞧！瑶瑶小朋友伸出她干净的小手给大家瞧一瞧呢！多么干净呀！👍</h3><h3> 原来我们的小手也爱干净，勤洗手能预防疾病的发生，我们小朋友在饭前饭后、便前便后、吃药之前、接触过泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；在室外玩耍，游戏后都要注意手部的卫生。</h3> <h3> 在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，小朋友在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂…… 通过给小朋友讲述相关内容后，我们就要行动起来了呦💪</h3> <h3> 瞧，我们都是按照上面的洗手方法来洗的呢！</h3> <h3> 爸爸妈妈，你们看我们是不是很棒呢！</h3> <h3> 《洗手歌》让小朋友们学会了小手变干净的本领呢！</h3> <h3> 转眼间，我们来幼儿园已经快一个月了呢，我们现在也不哭也不闹了，都变成了听话的乖宝宝，还学了不少本领呢，我们一天天在变化，一天天在长大，爸爸妈妈你们就放心吧！</h3><h3> 瞧，我们的小手多干净啊，希望我们的宝宝一直保持好的行为习惯，一起加油哦💪💪💪</h3>