<h3>作为一名小学班主任已二十年，第一次参加这么长时间的班主任专业培训，新奇，更多是反思。仅一周，就让我从固有的摸爬滚打的经验中锤炼成的“别没事找事”的“班主任心态”中幡然醒悟，忆起青春飞扬时，我的真挚情感，满腔热忱：我愿是颗糖，一颗能为你疗伤的糖！</h3> <h3>我时刻在你身边，提醒你！</h3><h3>江净帆院长讲《校园文化的建设思考》时说：“文化是沉淀，是教师学生表现出来的思维方式和行为。”“人以群分，物以类聚。”“一方水土养一方人。”作为班主任，我有责任，有义务让我的班集体积极乐观，勤奋好学，温暖有涵养。良好的班风，端正的学风，用我的陪伴和强化，去形成利于孩子们一生成长的氛围。我愿沉浸在这样的环境中，看着你们渐渐长大，托着你们稚嫩的翅膀飞向下一个成长阶段。不管你记不记得，我记得！</h3> <h3>你时刻在我心里，温暖我！</h3><h3>在周幼林老师的《团队建设拓展》课上，做了好多游戏，让参与培训的学员们互相了解，彼此熟悉。</h3><h3>而从这一个个游戏中，我似乎看到了班级中的一张张小脸：有喜欢告状的小夏，其实他的内心脆弱，害怕失去；有被大家遗忘的小张，其实他品行端正，爱劳动，有礼貌；有成绩忽上忽下的小胡，其实他特别想念千里之外务工的父母……我想起了讲台上的“牙印”苹果，办公桌上我的“动漫”肖像，走廊上的一声声“老师好”……</h3> <h3>为你，我愿变成更美的样子。</h3><h3>张克运校长的《为师之道》让我重新定位自己。在班主任岗位上奋斗如许多年，从未想过用“品味”来要求自己。张校长说：“教师的品味就是要精神饱满，心胸豁达，言语中听，行为举止得体，穿戴有品味，反应积极，多阅读，多反思。”</h3><h3>反思自己，认识自己，让自己有一颗自由喜悦充满爱的心，让自己永远行走在求知的路上！</h3> <h3>我愿是一颗糖，一颗能为你疗伤，伴你健康成长的糖！</h3>