<h3> 九月,是新学年的开始,也是一个收获的季节。为了提升教学质量,推动课堂教学改革,促进教师专业成长,9月18日,深圳高级中学(集团)北校区小学部对语文科组的四位老师进行了推门听课活动。 </h3><h3><br></h3> <h3> 第一堂课是由袁友梅老师在一(2)班教授的《对韵歌》。从字到文,从点到面,袁老师以生动的语言、高超的教学智慧为同学们带来了一堂别开生面的兴趣课堂,最后用有趣的故事将课堂内容进行了渗透。
<br></h3> <h3> 第二堂课是卓尔老师在一(3)班进行的《对韵歌》教学,精彩的故事提升了孩子们的学习兴趣,同时通过甲骨文让学生提升了对象形文字的认识,帮助学生更好地记住生字。<br></h3> <h3> 第三堂课是张馨月老师在一(5)班教授的《对韵歌》。张老师带领同学们“勇闯三关”,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,在游戏中学习知识。<br></h3> <h3> 最后一堂课是陈春羽老师在一(1)班教授的《日月水火》。陈老师带领同学们进行“汉字猜猜猜”,从象形字的造字方法出发,帮助同学们更好地记忆汉字。
<br></h3> <h3> 当天下午,小学部白杨主任、夏井川主任、三年级吴蓉级长、语文科组长刘盈老师以及一年级全体语文老师参与了评课会议。四位授课教师从教学过程、教学目的、教学反思三个方面进行发言,随后各位到场听课的老师们就四位授课教师的优点与不足进行了一一点评。<br></h3> <h3> 白主任就四位教师的教学设计、课堂常规以及各位教师的课堂驾驭能力进行了点评,提出要注重学生读、写能力的培养,因势利导,进行激励教育。不论是对教学设计的指导,还是对课堂的小细节的点评,都让各位教师获益良多。</h3><h3> 夏主任则是从教研角度做出了点评,并提出了三个要求:坚守儿童语言;坚守儿童立场;保护儿童身心。夏主任的点评为各位教师的教育教学工作提供了新思路。</h3> <h3> 评课结束后,四位授课教师认真撰写教学反思,认真剖析教学设计与教学实践中出现的问题,努力提升课堂质量,促进自身发展。</h3> <h3> 本次推门听课活动,为各位教师提供了一次交流的机会,也使教师们更加清楚地认识到自身的优势与不足,也让各位教师明确了接下来的发展目标,充满信心地前行。</h3>