<h3>时间如白驹过隙，转眼间，今天已经是凉山州影子培训的最后一天了。虽然阴雨蒙蒙，但也抑制不了校长们和我们东光实验小学教师之间相互学习交流的愉快心情。</h3><h3><br></h3> <h3>学术厅里，语文组组长朱曼滢老师正在给孩子们上着《学画情节曲线图》的展示课，台下坐着来进行教学指导的专家廖惠渝老师、杨校长、15位凉山州的校长和我校的语文组教师。</h3> <h3>节曲线图作为一种反映事件从开始到发展至高潮一直到结束的整个过程的工具，能够帮助学生在记叙文的学习过程中有效地梳理、整合文章的思路与脉络。朱老师通过案例讲解、课堂练习指导、课后迁移运用几个环节，让学生们在教师指导、小组讨论、自主学习中不断理解了情节图的含义，并学会在记叙文中用情节图来梳理文章的来龙去脉。</h3><h3><br></h3> <h3>接下来，廖老在对课程进行指导后，进行了《增强语文课程意识 丰富语文课程实践》的讲座。老先生对语文课程改革的深入理解和剖析使在场的所有校长和老师们都受益匪浅，感受颇多！</h3><h3><br></h3> <h3>感谢廖老师的精彩讲座，感谢朱老师的生动课堂让我们收获了如此丰厚的教育教育理论和实践指导！</h3><h3><br></h3> <h3>教育事业是追求人类文明的事业，需要一代又一代教育人的长期坚守和不懈努力。三天的学习只是我们校长专业发展与提升的起始，“路漫漫兮，其修远兮，”相信凉山州的校长们定会在“上下求索”中办出属于凉山州自己的独具特色的教育。</h3>