<h3> 2018年9月18日13点，作为哈尔滨市首批学科教研基地校代表、《基于学生发展核心素养的地理实践力培养策略研究》课题组核心成员——哈一中地理组长马驰老师为全市高中地理教师作了题为《践行知之美，行之乐》的课题研究阶段成果研学之旅专题交流。</h3> <h3> 马驰老师站在如何培养学生核心素养的高度，结合高中课程改革、高考改革的发展方向和自己亲身经历的所学所思、所做所悟，从研学必备知识、发展现状、实践体会三方面系统介绍了国内开展研学活动的基本情况和哈一中地理组在开展研学活动方面的积极探索。</h3> <h3> 和上海复旦二附中、宁波同济中学、海宁中学等国内研学活动较好的名校相比，哈一中地理组在如何培养学生的地理实践力实践研究起步更早，哈一中地理组在可视化教具的研制应用、Ipad课程资源包开发使用、研究性学习活动开展等方面都取得了丰硕的成果，积累了宝贵的经验，这些成果不仅转化成哈一中地理教学的特色，也丰富了哈一中广益达德课程建设的内涵，哈一中地理组也多次在全国高中地理教学大赛中获得一等奖，在各级各类教学培训研讨活动中作经验交流。</h3> <h3> 在如何开展研学活动的实践探索过程中，哈一中地理组在马驰老师带领下，从课程资源的开发和培养地理实践力的角度作出了有益的尝试。2018年寒假他们克服严寒气候的困难，带领学生走进了哈尔滨气象站开展气象研学，暑期他们不顾长途驾驶的疲备，组织地理教师走进了建三江农场开展湿地研学……正是在研学过程中，师生们共同领略了“大美龙江”的大森林、大冰雪、大界江、大湖泊、大湿地、大熔岩、大油田、大农场的波澜壮阔，同时也深刻领悟了地理学的博大精深……学习生活中有用的地理知识，提升分析解决实际问题的地理技能，培养热爱家乡的地理情怀，树立可持续发展的地理思想，这些地理教育的理念在哈一中地理人开展的研学活动中得到了有效的落实，全面的升华。</h3> <h3> 在走进“绿色米都”建三江农场的前期调研过程中，马驰老师介绍到黑龙江农垦系统已在全国率先进入现代农业的发展阶段，他们利用3S技术建立了农业物联网综合服务管理平台、利用激光技术实现了千亩农田的扫平、借助无人机完成了处方农业的精准高效实施、建立了土地休耕制度、绿色农产品身份认证制度等等，颠覆了我们认为的“中国农业还是靠天吃饭”传统认知。国富才能民强，全面建成小康社会已从政府的工作报告进入了我们现实生活的视野……</h3> <h3> “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”哈一中地理组教师开展的研学实践探索虽然说还处在起步阶段，困难重重，但同时也得到了社会、学校和同行们的广泛支持，使他们信心倍增，也正在谋划着下一步如何更高效地开展研学活动。办法总比问题多，践行才能解困惑。新一轮高中课程改革的顺利实施，需要的正是这样一群教师，这样一种执着，这样一份热爱，这样一种情怀……</h3>