凝神聚力

有点意思

<h3>  这篇文章已经快完成了,但还是决定重新写。以前的杂乱无章,没个顺序。又重新整理了一下,决定以一些焦点的话题为切入点。说一说我们应该怎样做,做一个什么样的老师。</h3> <h3>  1. 我们做老师的,都是用一辈子来做这一件事,我们没有理由不把它做好。</h3><h3> 说的对吧。当你退休了以后,人们评价你,他是一个好老师,这就足够了。三尺讲台,站了30年,还没掌握教育的真谛,那就是失败。年轻的时候没干劲儿,年龄大了没经验,更是失败。</h3><h3> 凡事应该多从自己身上找原因,说用一辈子来做教育这件事儿有点儿长,但30年总该有吧,前三年两年我们做不好,有情可原。再过十年八年做不好,也情有可恕。但30年都做不好教育这件事,实在说不过去。</h3> <h3>  2.校长,你是要做领头雁还是牧羊人?</h3><h3> 领头雁可以带领大家飞往温暖的南方,牧羊人能够把羊群赶到水草丰美的地方。一个是领一个是赶,最后都能达到自己的目的,只是方式不同。我说不清哪个对哪个错。都说校长不必亲力亲为,我认为还是干点儿好。苏轼说事不目见耳闻,不可臆断其有无。校长要大处着眼,小处着手。不了解老师不了解学生不了解学校,干不好教育,当不好校长。所以我说,领头雁比牧羊人更合适。各级领导亲自踏察巡视,也是为了掌握第一手资料。</h3><h3><br></h3> <h3> 3.我们希望把我们的孩子交给什么样的老师,那么我们就去做什么样的老师。</h3><h3> 将心比心,推己及人。我们为什么把我们自己的孩子送名校?为什么为孩子选个好老师?我们做老师的都有这种挑剔性,更何况学生的家长?所以我们要尽自己最大的努力做家长满意的老师,我们必定拼尽全力,努力把孩子教育好。如果你浑浑噩噩,不努力,那就是骗了家长,害了学生。</h3> <h3>  4.家长把他们一生中最重要的东西——孩子,交给我们,我们能不尽心尽力?</h3><h3> 大家想一想,家长们每天忙碌的工作,为了什么?有很大一部分都是为了自己的孩子。庄稼今年没种好过年可以再种,一个零件儿没生产好,我们可以把它废掉,再进行生产。那孩子怎么办?人无再少年哪!我们要深知自己责任的重大,不能有一丝一毫的懈怠。</h3> 5.哪一对母子不是经历了人世间最大的痛苦才得以相见?<div>  正是因为那次校园欺凌事件把中关村二小推上了风口浪尖。十月怀胎直至生产让每位母亲都经历了人世间最大的痛苦,凡是经历了痛苦所得到的东西都是弥足珍贵的。事实就是这样,一个人对自己养的猫狗牛羊都有眷恋之情,更何况人?家长之所以能对孩子溺爱,就是源于这份情。溺爱虽然不对,但我们也应该体谅、理解这份情。</div> <h3><font color="#010101">  6.做任何事,都没有捷径,教育更是如此。</font></h3><h3><font color="#010101"> 你付出的越多,收获就会越丰厚。记得以前上学的时候,经常学习到后半夜,正是因为自己的努力,才取得了好成绩。工作中亦是如此,你对学生付出的少,学生成绩就差。你对学生付出的多,学生的成绩就好。那些优秀的教师,背后必定流了太多的汗水。千万不要想着不付出就会有回报。所以,我希望大家都做一个肯付出的人。</font></h3><h3><font color="#010101"> 说实话,我们的工作的确很累。看到老师们来的很早,到班里看学生,准备上课,几节课下来,还要判作业、写教案,同时,学校还会布置很多的工作,师德方面的、教科研方面的、语言文字方面的,等等等等。外界看来老师很轻松,都说我们只上半年班,其实我想说,老师真的很辛苦。</font></h3> <h3>  7.很庆幸,教师可以把工作当事业干。</h3><h3> 不是吗?大家想一想,我们身边的人,有多少能像我们一样,把自己的工作当成自己的事业。其实没多少。带好一个班就是一个班主任的事业,让每一位老师都能讲一节好课,就是一个教学主任的事业,打造一所好学校,造福老百姓,就是一个校长的事业。所以,我们都是有事业的人,我们一定要为自己的事业而努力奋斗!</h3> <h3>  我不是起点,也不是终点,只是接力赛中的一个接棒者,我不知道自己在这场比赛中能跑多远,但必须拼尽全力,你亦如此,因为为了孩子。</h3>