聚焦课题研究 提升专业素养 ——三明市初中化学唐晓燕名师工作室2018市级课题开题仪式

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9月14日下午，三明市基础教育教学研究立项课题、三明市初中化学唐晓燕名师工作室研究课题《初中化学核心观念学习进阶的教学研究》开题报告会在列东中学录播室举行，工作室成员和三明市教育科学研究所课题指导专家林文兴老师、李有林老师参加了此次会议。
首先，工作室领衔人唐晓燕老师宣读了明教科[2018] 20 号《关于公布三明市基础教育科学研究2018年市级课题评审、立项结果的通知》。

课题负责人黄丹娜老师向大家做了详细的开题报告，介绍了课题提出的背景及相关问题的国内外研究现状，阐述了课题研究的意义、研究的目标和内容、研究的思路和方法、研究的步骤和计划、说明了预期的研究成果及具体人员分工。

市教科所教研员李有林老师对本课题的研究价值和意义予以了肯定，并从课题研究的意义、内容和方法等方面予以点评，提出了宝贵意见。

市教科所正高级教师、特级教师、国培专员林文兴老师肯定了课题研究的可行性、价值性和创新性，并重点分析了课题研究的主要内容、研究方法和策略，对研究过程的实施操作进行了深入细致的指导，帮助课题组更科学合理、切实有效地开展课题。

课题组成员吴玉仙老师做了表态发言，表示会积极参与课题研究，不断学习、钻研，扎实有序地开展研究工作，保证课题按时达到预期的成果。

工作室领衔人唐晓燕老师做了最后的总结发言，希望课题组成员能提高认识，转变观念，进一步重视并积极参与课题研究活动，将理论与实践相结合，踏踏实实做好每一项工作，切实提高研究的效果。

会后课题组老师就课题研究相关问题和专家们展开了交流和讨论。

本课题组的成员均由各县、区的专业骨干教师构成，绝大多数是中高级教师，课题组成员多数参与过省、市等教育课题研究工作，发表过多篇教育教学研究论文，具有较高的研究水平。

课题组和专家合影

通过这次开题活动，进一步明确了课题研究的目标和思路，专家的指导让课题组成员受益匪浅，增强了课题组成员研究的信心和决心，为接下来的课题研究指明了方向。课题组将进一步完善课题研究方案，务实求真，不断创新，提高课题研究质量，提升自身的科研素养和教育教学能力，推动全市初中化学教学水平发展。