我把新城“名校+”的故事讲给您听 （12）

新城教育

讲述人：新城区东方小学教育集团总部校长 王江涛

2017年11月2日，新城区咸宁小学的全体师生沉浸欢乐之中，暮秋的朝阳映照每个人了脸上，暖暖的。这一天，每一位咸宁人和社会各界共同见证对于咸宁小学具有历史性意义的一刻。上午10时许，随着大红绸带轻轻落下，“新城区东方小学咸宁分校”的校牌赫然眼前，从这一刻起新城区咸宁小学将成为校史中的文字。也就是从那时起，咸宁分校正式步入化蝶前的成茧期，积蓄力量，追赶超越。

对于学校的更名，广大师生和家长反应不一，有的是疑惑，有的是观望，更多的人是满怀希望。一年来，东方小学教育集团积极响应局党委教育改革，以提高教育质量为核心目标，深化推进“名校+”工程，通过名校带动战略，打造高度融合协调同步共享高效的教育集团管理机制，缩小了薄弱学校与名校之间的办学差距，用实实在在的行动，通过一个个真实感人的故事，回应社会的关切。

——学生的故事

2018年4月东方小学教育集团举行首届田径运动会暨校园艺术节，咸宁分校组织120人艺术方阵参加表演，这次活动对于分校师生来说史无前例。三（1）班董欣如同学演出当天后回家说：“妈妈，我们去了东方小学演出，那里的操场很大，参加演出的班级很多，学生们的表演超精彩，我真是开了眼界，我们还参观了很多精美的学生美术作品。”孩子说这话时的语气里充满的骄傲和自豪，能感受到她内心的喜悦。通过这次活动孩子更加的自信，更善于表现自己，也更热爱学习。

一切教育教学活动都在悄然发生着变化，共享活动平台，共享活动方案，教育集团各分校共同参与，同步共享。依托集团总部学校东方小学的师资优势和社团经验，咸宁分校积极组建自己的葫芦丝、国画和鼓号社团，实现了学生社团从无到有，从弱到强。今年的运动会、入队礼、六一表彰等校园活动程序完整，仪式感强，师生都感受到了潜移默化的教育影响。

今年5月，东方小学和分校一起在四至六年级研学旅行活动，在积极拓展第二课堂的同时，有力的促进了校际间、学生间的学习交流与合作。

——老师的故事

咸宁分校属于企业移交学校，由于历史原因，学校由工人转为教师的比较多。可是今年本可以提前退休的教师，反复向学校申请延时退休。这件事让人很费解，通过与教师反复交流才明白了她们的真实想法。她们说：“其实每一位教师都有自己的教育理想，也想拥有自己的价值体现和职业幸福。但是长期以来，我们被社会划分为薄弱学校，教学质量差的学校，每当朋友问起我们在哪工作，学校规模和质量的时候，我们总是羞于启齿。可是现在不一样了，我们可以自豪的说，我是东方小学咸宁分校的老师。我们要留下来再多干几年，为学校的发展尽一份力，想亲眼看到咸宁分校崛起。”老师们的这番话语是真挚的，因为她们一年来切身感受到了学校所发生的巨大变化。

为强化管理，我们将东方小学先进的教育理念、成熟的教育教学模式、优质的师资团队直接成建制地移植到咸宁分校。实现教学管理、校本研修、师资培训、师生评价等统一标准，同步实施，高效运转和实时共享，强有力的推进了一体化的进程。管理严了，老师们却说：学校就应该严格管理，严格管理是办好学校的前提。教研活动多了，老师非但不说工作量加重，反而说：“我们以前也想自我提升，可是没有人帮助指导，没有展示交流的机会。”东方小学教育集团以“名师+”工程为载体，开展名师引领结对活动，组建“1+3”名师引领体系，建立与咸宁分校教师专业发展共同体，采取在岗研修形式结对，建立名师引领体系。组建语文、数学、英语、美术、音乐五个大备课教研组，一年来，东方小学教育集团开展集体备课及校本培训，共计开展活动58余次，参与人数860人次。开展名师课堂教学擂台赛7个学科，21节课，参与听评课教师共计460余人次。

——家长的故事

今年6月初，我收到了六（1）余翔家长的来信，信中说：在咸宁分校更名的近一年当中，我深刻的感受到了孩子的变化和学校的变化。最直观的感受是孩子们每天放学的队伍整齐了，学校门卫管理更加严格。原来紧挨着学校门口的公交站台也移开了；孩子每天自觉起床上学，再也不需要我三番五次的催促了；仅这两个学期，我家孩子就可以把一本经典诵读书上的古诗词背诵下来。孩子说，他们现在早上到校和课间，不再是在操场上追跑打闹玩，而是自觉地在教室阅读。我也惊喜发现这一年来我家孩子爱上了读书，在家也经常自觉地的阅读……

家长们深切的体会到,新校长的管理首先重视的是养成教育，从学生的常规抓起，手把手的帮助学生养成良好的行为习惯。对于每天学生早到校和课间在室外的追逐打闹现象，学校不是简单的“堵”，而是“疏”。通过开展读绘本故事，广播儿童文学作品的形式把学生吸引进教室，从而养成自主阅读的习惯。校园变得干净了；出校门的队伍整齐了；学生见到老师、客人驻足问好成为了常态；迟到现象完全杜绝。大家深切地感觉到,咸宁分校的气质正在悄然发生着变化。

一长多校的优势在于可以用名校的视野看弱校的变革，从强校优势谋弱校发展。对于咸宁分校，必须具有高起点，高视野，高品质的思路才能实现追赶超越的目标。一长多校以来，东方小学教育集团立足实际，着眼未来，进行科学规划。确立了教学楼改造提升、校园文化建设、操场更行以及部分部室特色化建设方案，于2018年暑期对校园进行全面改造提升。整个暑期不时有家长长久地在校门口驻足，对新的校园环境充满的期待。时不时的会有家长跑来学校询问：“我是某个小区的，我们小区属不属于你们咸宁分校的学区呢？”家长的问话即是对咸宁分校的认可，更让我明白，把孩子家门口的学校办好，是我们肩负的神圣职责。

潮平两岸阔，风正一帆悬。新城区教育局党委创新推进“名校+”工程，强力实施一长多校、学校联盟、集团化办学，东方小学教育集团要充分利用改革创新机制，抢抓历史机遇，勇挑重担，不辱使命，努力践行局党委提出的“把好学校办在孩子的家门口，把孩子家门口的学校办成好学校”的目标，让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。