国培计划（2018）——甘肃省“三科”教师培训项目初中历史

小狼

学员

老师

教学

良心

历史

历史课

教育

教师

解读

素养

简 报

　　 第一期 二班第七组

　　沐浴烂漫的秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进陕西师范大学，近距离对话专家学者，分享他们人生的智慧;走近名师，领悟他们成长的历程;相熟彼此，体验培训的辛苦喜悦。

　　　　 9月10日，第34个教师节来临之际，国培计划（2018）甘肃省三科教师培训项目初中历史班在陕西师范大学雁塔校区崇鋈楼归仁堂开班。陕西师范大学教师干部教育学院苏争艳副院长及来自甘肃省的97名初中历史教师参加了开班典礼。从9月10号到18号，来自甘肃各地州市的历史老师们将在这里以学员的身份度过十天的培训学习生活。

　　陕西师范大学教师干部教育学院研修部副主任高珊主持了本次典礼。

　　苏争艳院长在开班典礼上为老师们送上节日的祝福，并为大家的到来表示热烈欢迎。并给学员们介绍陕师大、陕师大教师干部教育学院的基本情况以及本次课程方案研制、实施计划。

　　　　全体学员合影。

　　第一堂课由苏院长主讲，首先苏院长结合自己的成长经历，教师情结，阐述了学高为师、身正为范的真正内涵。苏院长在她的讲座中让学员们进一步明晰了历史、历史学、历史知识、历史教学的基本概念。解读了学科本位到人本位的转变，从知识素养时代走向核心素养时代的转变，三维目标到核心素养的传承和超越以及历史学科的核心素养，如何基于核心素养发展历史教学等问题，给学员们指出了今后历史教学发展的路径和方向。

　　班主任张莉敏老师主持并召开了主题班会，就学员纪律、生活、作业、分组等各方面做了强调和安排。

　　培训开始以来，二班班主任助理同老师始终如一、认真、细致、负责的陪伴着学员们。

　　　　班会上一首《咱们甘肃人》一下子拉近了甘肃学员们心与心之间的距离。

　　集训地点崇鋈楼归仁堂。

　　师大校园、学子食府……洋溢着节日的祝福。

　　11日上午参观了师大教育博物馆。

　　博物众览，奇珍竞秀。

教育馆，有古今教书百代之卷、教物教具传承之宝，有古学历、文书、奖状、聘书分门别类！中华教育文明再现，教化于心，愚教于物。
妇女馆，泱泱中华，华夏文明，母性之伟大，有繁衍文明崇拜，有妇德，有女书，有革命女烈，有民族奇彩异服。尊女之风，创中华文明教育！如今，才女辈出，功不可没！
书画馆，博物之贵文征明山水画，有张瑞图行书，于友任草书……

让人留恋不前。

　　胡军哲老师就怎样来评价一节课，上好一节课，一看“着眼点”，二看“着力点”，三看“落角点”的解读让学员们颇受教益；教师的专业发展让学员们受益匪浅、思考良多。践行“有生命的历史教育”，倡导“充满激情、注重思维、讲求方法”的教学风格。

　　王国杰教授对天地君亲师传统文化的解读，见解独特，深入浅出，二个多小时，学员们跟随王教授的思路感受着中国传统文化的源远流长，博大精深，中国人的家国情怀。同时，也被王老的精神所感染，七十多岁高龄，依旧笔耕不辍，为党和国家的教育事业无私奉献。他对中国传统文化的热爱，对党和国家的忠诚，他高尚的人格魅力、渊博的学识、妙趣横生的解读让学员们深受感动、倍受鼓舞。

　　只要在奔跑，一生无憾。王老坚持了三十年跑步，十五年打乒乓球，古稀之年，耳聪目明、精神抖擞、充满激情、豁达开朗、笔耕不辍、毕生教育，一生无憾。

　　学员纷纷与王教授合影留念。

　　亲其师，才能信其道。他的课真的是听不厌，听不烦，听不够。

　　贾学刚老师在他《研究教学案例 实现教学突破》讲座中，就为何要研究教学课例从环视、叩问、迁移三方面进行了详尽的解读；还就一节好课的标准，经典案例的分析，部编教材的变化解读等，给一线的老师指明了方向，提供了参考依剧。同为年轻教师，深深被贾老师丰富而又巧妙的教学方法，钻研、上进的精神所打动。

　　华春勇老师就学员们在教学中遇到的最大的困境，面对困境做了什么，效果如何，再给三五年你如何选择，想得到什么样的帮助五个问题，跟学员们进行了讨论与交流，学员们组内积极讨论发言，华老师结合自己的经历，经验、教学之路给了学员们最诚挚、最忠恳的建议与回答。

　　学员们与华老师合影留念。

　　第七组成员积极讨论教学中存在的困境，互相倾听解决的办法。

　　一起探讨，互相学习，共同进步。

　　杨宗鹏老师代表第七组发言。

　　　　14号赴西安市经开第一中学观摩听课，途 中，班主任张莉敏老师建议互动联欢，节目表演。

　　一号车一班助班马舒婷老师。

二班助班同奕雪老师，节目表演中。

主持人：张强老师

　　来自甘南碌曲的冶莹老师今天刚好生日，学员们在车上一起为她唱起了生日快乐歌。

　　经开一中

示范观摩课：经开一中 闫俊萍老师 洋务运动

　　示范观摩课：
西交大附中 徐丽老师 秦统一中国

　　经开一中校领导、两位授课老师与全体学员合影留念。

　　张艳老师《价值先行 主题设计 情境问题》教学课例述评报告中，让学员们认识了教学四大源动力（激情、激趣、激疑、激动），通过老师的“学养”和“教养”把学科的“营养”最终转化为学生的“素养”。她分别阐述了价值先行——教育价值，教育就是把学生与价值连在一起；主题设计——教学价值，历史教学主题设计的价值；情境问题——情、趣、疑、真三方面的问题。最后她用阅读、实践、反思三个词语结束讲座。张老师的这节课的确让常年从事历史教学一线的老师很受教益，从理论指引和实际践行给了学员们明确的历史教学的价值取向。

　　张老师第二讲《以学定教、方法先行》教学方法的报告中，关于新课改新要求；新知识关和学习观；怎样指导学生学习三方面的论述，让学员们从中重新认识和反思自己的教学方法，也学到了更为新颖的教学方法，教学的核心是学生，掌握学情、了解学生是教学方法的核心所在。

　　任鹏杰老师在他的讲座中提出历史课与良心的论断，历史教育的“体.根.命.魂”，体在史学，根在人格，命在思想，魂在价值。他结合教学案例详尽的分析了为何要讲历史课良心话题；良心对历史课的重要性；怎样的历史课才算有良心。听完他的讲座，让人不得不静心沉思。没良心的历史课，历史课遮蔽良心，人类的的进步必须靠良心；良心是健全人格内在根柢，良心是人类进步必备契机；教学立意必有良心取向，求是求真，帮助学生壮大良心求成长，引领人类坚守良心求进步。人格深涉天地良心，我们既要为身、家、国“立心”，也要“为天地立心”。

　　一灯能除千年暗，一智能灭万年愚。让我们用良心点亮历史智慧“长明灯”

　　贾俊侠教授从陕西名称的由来开始，讲述了陕西不同历史时期的地域划分，陕与甘历史上的交集，陕西、甘肃古代遗址解读，西安中国古代文明发源地之一——人类居住史115万年，蓝田亚种人蓝田猿人，半坡聚落遗址，方西安城历代的兴哀变……

　　贾教授旁征博引，古今中外，无所不知，无所不通，她的学识让学员们钦佩不已，从她的解读中切身实地的感受到了中华文明的博大精深、渊远流长。

　　西安，中国建都最早，建都最久，建都朝代最多的城市。浓缩了中国历史的精华，从奴隶制社会的顶峰西周王朝、中国第一个大一统帝国秦、中国第一个盛世王朝西汉到中国封建社会的顶峰唐朝，西安书写了中国历史最华彩的篇章。
时至千年，这座承载着中华文明发展史的城市，留下来的那些叙述着这座城市历史的印记，仍然能清晰的告诉人们，这里曾经多么的辉煌，这里是京畿之地!看那气势恢宏的兵马俑，威武雄壮。那“高标跨苍穹，烈风无时休”的大雁塔，也记录着中华的佛教文明。还有那钟鼓楼，雁塔晨钟，回荡千年。
但这些，都是这座城市的过去式。这些都不是这座城市的全部，这里不单只有这些辉煌的历史。它还在不断的前进，这些厚重的文明，都只是成长经历。千年的文明发展，让这座城市沉淀的越发饱涵底蕴。西安在不断的向世界刷新着自己的名片。

　　结业典礼。

颁发结业证书。

　　颁发优秀学员荣誉证书

　　很荣幸被评为优秀学员。

　　　　陕师大曲江流饮池畔阅读的学子们……

艾青诗：我的眼里长含泪水。是因为我对这片土地爱的深沉……

唯有人格，方能为天地人立心。

唯有阅读，方能理愚。

唯有心静，方能从容。

唯有“爱”，方能不忘初心，砥砺前行。