<h3> 2018年9月13日，中宇小学全体数学老师在学科组长孙文茹老师带领下，在会议室顺利进行本次教研活动。教研活动分为两个版块：一、对新来的三位老师本周讲得课进行评课；二、确定本学期的教研主题。此次活动进行一个多小时，全体数学老师踊跃发言，整个研讨活动严谨而热烈。<br></h3> <h3> 首先张雨老师对执教“认识乘法”进行自评。他在课前认真分析学情：低年级的学生活泼好动，并根据学情和本课教学目标，设计了本节课程。
同为二年级的王静老师对执教的本课进行深入分析，认为在讲授新知和巩固练习环节时间把控不到位。<br></h3> <h3> 二年级年级组长刘珊杉老师认为板书不够突出，练习题题目梯度不够，应该是由易到难，重点把握不够，应该多研读教材。</h3><h3> 程俊华，韩艳凤，郭金兰三位老师也给出中肯建议。</h3> <h3> 四年级一班吕桂梅老师在《升与毫升》授课过程中让学生了解容量的含义，认识“升”和“毫升”。整堂课气氛活跃，充分调动了学生的兴趣。</h3> <h3> 朱敏老师评价：“本课教学过程中重视了学生们的动手操作能力”。对吕老师的教学态度予以肯定。
</h3><h3><br></h3> <h3> 孙文茹老师对三位新老师的公开课作出最后评价：新老师初次讲课，难免有些不足，但总体来说，状态是非常好的，有极大的发展空间。
</h3><h3><br></h3> <h3> 其次，孙文茹老师指出数学概念是数学知识的“细胞”，概念的教学直接影响学生运算、解决问题等能力，因此确定了本学期的教研主题“深入了解概念，优化教学策略”。教师在课堂中应重视学生知识形成的过程，而不只是结果。结合当前新型教学形式，将绘本与全景式教学引入课堂，让数学变得更立体、更有趣。</h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> 同时，还对本学期教研做了具体要求和安排，各年级组将有计划有步骤的根据主题展开活动。</span></h3> <h3> 在本次教研活动中，全体数学老师认真探讨，仔细聆听，对日后数学教育教学工作，有了更深刻地认识。相信在全体老师的努力下数学之花会开得更加绚烂！</h3>