四海书院希林书法班作业点评9-5-2018

Gao Yan

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看到大家的作业了哈。先讲一个总的感受：觉得大家写行书的天赋，好像都比写楷书的天赋要高。那么作业完成的质量很让我吃惊。

YM这的作业她自己说是丑，实际上不丑。显然是对很多字的连笔和结构都很好的理解。有一些字的连笔也写得相当不错。比如“像”这最后的那一笔, 还有“覆”字中间那个连笔，都做得非常好。缺点的话呢，就是好像用笔胆子非常的小。这个实际上都是应该是长时间的锻炼来学来的。

所以应该多写。多写的话就能够掌握到笔对自己手的运动的反应。就能把原帖的字形连笔都表达出来。【李老师点评，JL整理】

【ZYH]两张作业有一定的水平。那么相对的话，这个兰亭序比这个赤壁赋更好一些。主要优点就是：观察力非常好，显然的话是把这个原帖的许多细节的地方，都看到了。在临贴过程中也尝试着把它给表达出来了，这是非常难得。具体做到没做到，有些细节还需要继续提高。
先说兰亭序中间这个有一个“於”字儿。在写的过程中这笔要再远圆转些。还有很多点画，就是起笔的时候，动作太大。这几个“之”字都是这样，我们讲究的话下笔的时候，动作要非常非常的干净，要非常非常的快。这最后的几个“之”字横的起笔动作都太大了，那么可以把它再压缩一些。
这篇赵孟頫的点画比兰亭序的点画相对来说要粗些，做的不是特别好。在写的过程中笔锋扁平的比较多，那么这个的话要注意按下去的时候，笔峰要正。比如说“愀然正襟危坐”的”正”字这几笔笔锋就没有调正，都是歪着的。还有要注意的是“孤舟”的“舟”，最后一笔勾也是同样的问题。
总体来说的话，结构应该说是相当不错了，用笔的意识是有的。但还需要再观察仔细些，多练习些。【李老师点评，YLR整理】

【XU]的临作，看得出来，上课的时候，对笔法有一些基础的基本的理解。相对说来，缺乏一些练习和对笔的控制能力。这是不能着急的，只能在不断练习的过程中，把这些东西慢慢地掌握。第一堂课，我就说希望大家每天能练习一个小时左右，“熟能生巧”。具体说来，就是有一些用笔，虽然形状不对，比如像一些向下的转折，“以”，“潜寒暑以化物”的“以”，最后一笔这个动作做得相当好。它前边斜上面的“以”字，虽然做得不是太好，但是这个意思基本上都到了，咱们需要做的，就是发掘这些写得正确的地方。 还有一些字的结构，其实写得相当好，“庸愚皆识其湍”的”愚”写得端端正正，也非常活络，写的得是相当不错的；还有王羲之书的“书”字也是写得很好的。 我感觉这支笔是不是有些太旧了，好像有的地方这个笔锋出不来，这个回头可以去看一下。整体感觉不错，第一次写的话写成这个样子相当不错的，要求的话就是咱们把字的结构争取再做准确些。【李老师点评，XU整理】

【YI]的这个临的话，确实是让我比较吃惊。吃惊在哪里呢？就是用笔的感觉是有的。虽然有些地方做得还不是特别准确，但意思是完全有的，而且整体看上去临的是比较活络，这个实际上是我们在临帖中比较难做到的，那么基本上他都做到了。缺点不是没有，还是在用笔上。笔锋都不是太正，可能是这支笔非常非常尖，在写的时候，有的地方确实是非常难以控制。

最大的优点就是字的结构，有些字写的是相当相当好，比如这个“宇宙”的“宙”字，还有下面“摄以毫厘”的“摄”字，还有后面的“当常现常之“的这两个“常”字，还有“遵”字，结构都是相当不错的。 缺点的话，需要注意的，就是我刚才说的一样，不要用有格子的纸，要用的话翻过来用它背面。咱们养成一个习惯，以后写字都不要按照这个格子来写。 在用笔的时候，有一个要值得注意的是，要把笔锋调正一些。我不知道这个格子究竟有多大，写的时候，可能这个字稍微需要写得大一些，有一些点画的话，明显的，是笔锋“扁着手”出来的，咱们要改正这个现象。 那么另外一个问题，是用笔的时候好像墨蘸得太多，墨蘸得多这个笔锋是松的，如果笔锋是松地的，有时候它就聚不起来，只能用尖上的点点毛去写，那么这个字的话就很难写它写得得很厚实。 显然， Yi 远远超前我们大部分同学临写的，如果能长期下去，能保证每天一个小时的话，这个进步，我相信到本学期末一定会写得非常非常好。[李老师点评，XU整理】

【WP】文萍写得很有特色。那么相对于乐涛说来的话，这个走的是另外一个极端。是什么呢？就是乐涛临的时候完全忽略了，或者是不够注意书写性。文萍在临的过程中把书写性做得不错，但是相对原贴的距离稍微远了一些。如果是文萍和乐涛稍微中和一下的话，就会好很多。那么具体说来一个就是用笔。有一些字的话还完全不够准确。

虽然不够准确，但是很多意识到了，比如说点画中间的这个连笔，动作也蛮好的。还有三藏的“三”字，连带做得相当的不错。但是一个比较大的问题是字的结构不是太准确，还需要进一步的仔细的观察。需要的话，一个一个字地练习，争取把字的结构给弄好。比如说“唐”字的一撇，应该再往下垂一点。再比如说“書”和“右”字，下面的“口”有相同的问题。是不是把这些字集中练习一下。（YX整理）

【LR]个这次作业也是相当不错！因为已经写过这个帖子有一段时间了，所以要求和别人可能要稍微不一样一点。主要希望能把这个字的结构做得更准一些。比如说这个“大唐三藏圣教序”这一行字儿，显然都写的太瘦。“太宗文皇帝”也是同样一个问题，“潜寒暑”寒字宝盖还可宽一些，再平一些。像这些细节，需要咱们在练习当中，不断地注意，不断地靠近原帖。还有一些问题，看得出来正在解决或者还要进一步的解决，比如说“像”字最后那一笔，有一个墨疙瘩，希望能够避免。其他转折的地方，显然都有很多的细节，也都注意到了圆转和圆润。这都是相当不容易的，大家注意用笔的时候还同时要注意型的准确。
另外，原帖里不易看到的东西可以做下尝试，主要是提按的反差。该按下去的地方要按的狠，该提起来的地方要提得高一些，这个希望能注意。【GY整理】

【LT 】的這個作業可以看得出來是很用心，用了很大力量。在用筆方面，基本動作都是正確的。但有一個感覺，就是有一些動作用力太多，就顯得太過突出了。動作方面的話，比如說有幾個地方，一個是橫折拐彎的那個地方，按下去按的太重了一些。這樣的話就顯得那個關節的地方，稍微有點臃腫。

剛才我點評李戎作業的時候說到她的作業裏面的提案不夠，但在LT的這个作業裏面的提按之間的反差做的就相當好。按下去的，他按得很重，提起來的地方他也提得很輕。實際上就是說我們在臨貼的時候，書寫的時候，從開始就應該注意到這麼一個細節。一旦注意到這個細節，那麼這個字看着就會活潑很多。當然這個按的地方，這個位置往往也要有很多的注意。

因按的稍微不太合適或是太過了就會顯得臃腫，比如說在這句，四時無形的“四”字。“四”的橫折的地方稍微太重了一些。還有下面的“時”字，中間一共有三橫，下面的兩横起筆都太重。然後還有它旁邊的這個“是以窺天鑑地”這個“是”的一個横，起筆也是太重，還有上面的“物”，這個“物”橫折拐彎的地方，按的太突然太重。這些細節的話，就是說咱們希望在這個練習當中，要把他給抓住，能把該突出的地方突出，不該突出的地方就不要突出。當然這需要一個過程，慢慢的去體會，去領會。(李老師講評 Lucia 整理)

YZ这次作业虽然字数不多，但是心思用的不少。最重要的一点就是用笔是尽量的把这个笔锋的运行做的圆转。那么因为第一次上课没有在，有一些动作可能还没有到，但是这个趋势是做出来的。有一些起笔的动作实际上是做的相当好。比如说“而”字的起笔，还有这个“者”字的起笔连笔，动作都相当不错了。缺点的话，就是说虽然做了这些所有的动作，但其中有一些逻辑关系不是特别的清楚。这个需要再仔细的分析一下原帖。那有些字的话写得也相当不错，结构也相当准确。比如阴阳的“阴”，结构相当准确。一些这个点划的动作也做的相当好，比如这个“处”，“阴阳处乎天地”，这个“处”最后收笔的那笔还是不错的。反正现在需要做就是挑出一些典型的字，然后把这个用笔，结构把它给理清楚，从一个点上向一个面去推广。需要有意识的去做一些思考，去做一些这个手上的调节。不是一场非常容易非常容易的事情。咱们这个练习的话，就是这个写字的话，这就是一个开始，心，手和眼协调进步的这么一个过程。（ZW整理）

【JL】每次临字贴都是给人一个很有意思的那么一个感觉。这个感觉千万不能给丢掉。这个感觉就是一种文静，中和、温柔这么一种感觉啊，像一个得道高僧吧啊，这个是优点。在临帖过程中不丢失自己也是一个很难做的一件事情。笔锋好像比较不太细，那么这不是大问题。最大的问题是什么呢，最大的问题是以后咱们写行书的时候就不要一个格子写一个字儿。而是要开始自己掌握这个字和字、行和行之间的这种关系。这次不少同学都在一个格子里面写一个字，那么这个习惯咱们以后要改一改。用笔的话，就是刚才说到如果笔不够尖了之后，在用笔的时候，往往调锋的方法和动作做起来就不是特别顺。因为你稍微提起来一点，笔锋就不见了，这个事情要稍微注意一下。换一只新笔的话可能感觉会好一些。但是整体说来的话，我感觉让我很吃惊的写得相当不错的。【JL整理】

LN 這個作業相對說來就寫得很自在，這個字在精神上就像我剛才說的咱們是在臨貼的過程中一定是要有的。當然只有這個臨貼自在的精神也是不夠的。在中間他們要掌握一個平衡。就是說。LN 這一次臨的就是在用筆上還沒有太進到這個帖當中。但看得出來還是有一點放鬆的。放鬆的這麼一個精神狀態是非常可貴的，希望每個人在臨貼的時候也都需要放鬆。

具體說來的話，用筆上有一些細節需要注意，這個細節是要注意的是横折，還有橫的起筆收筆。比如“藏”字這筆斜鈎鈎下去才提出來的時候這筆也要注意。另外一個建議是字不要寫的太小，同時要把這個格子放棄，不要用格子。要注意掌握一下，把字的間距和行距，跟原帖把它寫到相近。

有些字實際上是寫的較精神的，比如說倒數第四行，最後的一個“其”字。中間還有一些其它字寫的還是蠻見精神的。關鍵的是，現在就是把這個自由的這個書寫，一種比較隨心的一種書寫，現在沒有一個規範在裏面來。就中間這個版本的是這個平衡的話，這個點很難掌握，但是咱們每個人都開始學習。

那麼回頭咱們可以再看一下。整體感覺不錯，第一次寫成這個樣子的話是相當不錯的。

要求的話，就是咱們把這個字的結構再爭取再做準確一些。(李老師講評 Lucia 整理)

【YX】这个写得应该说是完成质量完全超乎我的想象。在用笔上的话基本上做到了非常的圆润，字的结构也相当的准确。还有一个很大的优点，大家都注意到他没有用格子。咱们这以后临的时候都要避免用格子。

最大的优点是笔画拐弯转折的地方，都做得非常圆润，这个是非常非常难做到的。有一部分笔画还不太灵活，像“扵”字，后面连着的两点，用笔还要增加一些动作，就是按下去之后笔锋稍微转一下，然后再提，这个需要在练习中慢慢体会。还有一只的这个结构。有些字的结构有些提高的空间，比如说“真教难养”的教、难两个字结构看上去不是很好。再比如几个“空”字，看上去都偏矮偏扁一些。后面第三个还可以。咱们再写的时候啊，慢慢要注意。另外一个问题，就是写的速度是怎么样，我还看不出来。希望就是在写的时候，速度稍微提高一些，大胆一些。（YX 整理）

【LXM]的这个作业，其实也是写的不错，但最大问题和以前一些别的书写一样，有的时候仔细的太过了，要把丽蓉写字的态度拿出来，放开笔来写，咱们再看字贴的时候，那么还有一个自己的精神。优点的话是可以看到这个没有用格子，这是一个写行书很重要的过程，就是说把这个格子给拿掉。
在字的结构上，字在圣教序中稍微有一些向左的斜，这个要注意一下。这里字基本上是平的啊，这个要注意一下。另外一个就是刚才讲的笔法，在中间好像没有太多的提按，咱们上个学期写这个褚遂良的楷书的时候。有很多的提按的动作，咱们要把这个动作的话给放进去。第三个就是字的结构，字的结构每一个字都很端正，就是原帖的这种活络的这种精神都还没有出来。
解决的办法，就是说也是建议，写的过程中要不断的调整，不断的看贴，同时把这个书写的速度提高，不要怕，写不好作业是正常的，写到百分之六十像就相当好的字，在用笔上要注意把提按的反差弄出来。[李老师点评，LXM整理】

【YLR]优点是写得比较自在。行书本身是一个日常书写使用字体。这种观念在临贴中不能忘记。每个人在临贴过程中要注意到这点。显然丽蓉在写的时候没有忘记写行书是一种抄书过程。
缺点：写行书要注意法度，下一步要注意字体的结构。在书写的过程当中，想象自然的追随王義之脚步的心境。即使不象也要追。[李老师点评，YLR整理】

【GY]完成的质量还是相当高的。能把有一些字写的相当的好，比如”顕”字結构写得相当相当的好，非常准确. “時”字中间那个寫的相当不错，”製”字显然有些挣扎，那么最后结果还是没有掌握的太好。咱们讲隶书楷书的时候一直在讲两个东西，一个是这个用笔、一个是结构。如果结构做准确了的话，这个用笔上面的有些缺点的话，还不太容易看得出来。在这种情况下，建议先把结构做准确。在用笔的时候要注意起承转合，中间的笔锋要怎么转，然后到下一笔的时候在空中的时候是怎么行动的，然后再怎么样介绍下一笔都需要注意。刚开始练的时候都会比较痛苦，但是写成这个样子的话已经是相当不错了啊，继续努力。【李老师点评，GY整理】

【DY]的作业优点是笔尖提的很好，一些字写得相当的生动，你说像这个沙门的“沙”写的非常生动，还有“儀”“像”字也都写得非常生动，那么问题的话，也是出在笔尖太高，没敢往下按。能把你的动作的话，实际上就走了一个捷径，比如很多的横折在这里都没有注意到在中间的这个提和按。下次上课的时候我们可以再花点时间在上面。

具体来说，“寒”字，”帝”字，右军的“右”字和“军”字有这个问题。写的稍好一些的，比如大唐的“唐”字第一个这个横折，我们需要在横折上做到一个，提笔然后拐弯在下，在行走的这么一个动作需要做出来。而不是这个笔到了那儿之后就这么硬着传过去，如果硬转过去就会多出一些棱角，或者尽管转过来，笔锋也是扁的。那么这个希望多注意。整体看来书写性相当好，这是优点。【李老师点评，GY整理】

ZW这一个临赤壁赋临的相当的不错，临的最好的地方就在临的过程中非常非常有书写的感觉，很多地方调峰的动作也做的非常非常的好。比如说这个“于”字，虽然这个图片不是特别清楚，调峰的动作看得非常清楚。还有“凌万顷之茫然”这个“然”字下面四点，这个动作的话也非常清晰。这些都是很好的优点。这个主要的缺点是在于字的结构不是特别准确。像第一个“之”字和前面的这个“壬戌知秋七月既望”这几个字的结构都不是特别准确。这些都不是大问题，就是希望以后在临的时候，找到这个书写的感觉，同时在书写不断临习的过程中慢慢的把这个字的结构掌握准确。尤其是一些字的结构偏差比较大的话，那么不妨把它给拿出来单独的写。一些点划的动作，如果做不准确的话，也可以把这个字拿出来，反复的做这么一个动作。但是总体说来，表现出来的这个水平还是让我很吃惊的。（ZW整理）

【DH]的临作，这两件的话实际上都是相当不错的。集王圣教的话，有很多书写的感觉完全在里面了，字的结构的话也相对的准确，那么用笔的话，显然也注意到字的转折、起承转合，提和按还有笔锋转折的很多细节动作都有了。那么缺点的话，就是这个字的结构不是特别准确，希望下次能够注意一下。说几个比较典型的字，像第一行圣教序的＂教＂不够准确。
像王羲之的＂羲＂字不够准确，斜勾的话一般在王羲之的书写当中，左面的那一部分的话，实际上是没有拖的那么底下，那么长，还有＂寒＂字的宝盖的话，左边右边的话应该再稍微出去一些。还有这个＂庸＂字，显然左边右面的转笔勾的话，笔没有摁住，实际上的话应该是做一个比较完美的圆弧形的接上去。还有＂愚＂字下面心字的三点中间的这个转换还不够圆润，这个上课的时候可以再做一下。章法上，希望能够把行距字距都拉开一些，有时候的话把字距行距都拉开之后这个效果就完全就不一样。
相对来说的话，赤壁赋这个临的好很多。最大的问题的话，还是出在字的结构不是特别准确去，有些字的结构比原贴拉长了很多，或者左右的话有些结构也不是很对，我就举几个例子，那么稍微注意一下。第一行的＂舆＂整个字斜掉了不稳，另外一个＂萬＂字下面的一部分也斜了不够稳。另外一个字儿，就是说飘飘乎如遗，＂遗＂字写得太高了，也都是要注意一下。那么临贴的时候实际上是一个反复思考了的过程，，要不断的思考，不断的比较。不光是在用笔要做得到，在章法上也要做得到，也要在字的结构上要做到与原贴逼近。从笔法上来说，赵孟頫这个帖子相对比较简单一些，只要把字的结构做准之后基本上就没什么太多问题。这个帖临的不错，只要把字的结构弄准一些。[李老师点评，XM整理】

老师总结：每个同学的作业，我都基本点评完了，做一个小小的总结。第一，用格子的同学要改变，不要再用格子，这个纸如果还有一部分的话，咱们把它翻过来用背面，不要打格子；第二个，就是在写的时候要把心情放松。每个人的程度不一样，但是每个人目标都是一样的—要把字的结构做准确，把笔做准确。在做准确的同时，我们还要放松。有的同学做得相当不错。 如果大家还有什么问题，可以在这里提出来，如果没有更多的问题，那么上课的时候，我们花一些时间，把一些笔法再理一理。【XU整理】