<h3>他们每天在忙什么？他们的工作有什么价值？请跟随一位家长体验者——建翔妈妈的随班日记走进这群默默无闻的老师们。
家长体验活动体会：我是一年一班的孩子家长，我昨天在咱们学校体验了一天的生活老师，一天下来嗓子疼的说不出话来。有些家长担心孩子吃不好的问题，我在这里告诉大家根本不用担心，每张桌子都有生活老师负责，她们一遍一遍的问孩子们还要什么，不管是要汤，要菜，还是要饭，老师都是不厌其烦的一次一次给孩子们去盛，孩子们不用动，老师给端到跟前。每张桌子上都有自己班的老师，班主任和班级老师也一起帮着生活老师照顾孩子们的饮食，这点大家请放心。
在宿舍，每个生活老师真的挺辛苦的。咱们一年级的孩子是最难带的，孩子们中午不睡觉，在床上跳来跳去，有的躺在床上敲墙、跺床，大声嚷嚷，有的孩子还会说一些什么变身呀，什么武器呀，还有很多等等……反正话题很多，生活老师跑来跑去，一个宿舍一个宿舍的叮嘱他们睡觉，说轻了根本没有一点用，不听，说得重了又怕孩子们哭，回家跟家长一说，不知道的还以为是老师们怎么他们了。其实，老师们都是为他们好让他们睡觉休息好，下午才有精神上课。我们一年级的这几位生活老师是特别有经验的，她们都有在私立学校工作十来年的工作经验，也是特别负责任的，工作认真勤快还干净，对孩子们也是尽心尽力。
午睡起来后，宿舍老师会到每个宿舍提醒孩子要喝水，生活老师又开始忙着给孩子们接水喝。真的，请家长们相信老师们，她们真的非常辛苦，我们家长真的应该体谅和理解她们。还有咱们的班主任闫老师更是辛苦，在宿舍叮嘱完所有孩子看着他们都睡下了，又要去办公室里忙，昨天闫老师忙的都没吃晚饭，这是我看在眼里的。
到了晚上住校的孩子，老师们都给他们打水，让他们洗脚刷牙，有的住校孩子情绪不好，老师们还要安慰他们，我们的生活老师真的是工作很尽心。咱们在家一个孩子还经常忙的又烦又累，可咱们宿舍有多少个孩子，老师们有多辛苦……我昨天累的一觉醒来6:30，要是不定闹铃我都能睡到九点。我昨天光在宿舍就走了一万多步。
说了这么多，都是我昨天在学校一天所看到的、所经历的，就是想告诉大家放心把孩子交给学校（如果家长有时间也可以去学校体验一天生活老师，更全面的了解你的孩子在校的情况，也会更懂得老师们的不容易）。
我们班的孩子是幸运的，是幸福的，遇到一位好的班主任，闫老师有耐心，有经验，有方法。咱们班的孩子不管在宿舍还是在班里，还是在饭堂……都是表现得最好的。孩子们纪律好都是闫老师和张老师教导有方带得好。
当建翔妈妈把她的体验日记传到班级群里时，群里就热油烹锅般的起来热闹起来，点赞之声立时爆棚。
家长：首先为你的付出点赞，伟大尽责的妈；其次为你的分享点赞，你的双重身份让这番话更有说服力，让其他家长更放心。感恩，感动，谢谢！
家长：孩子们很辛运遇到如此负责任的老师，老师辛苦了！付出就会有收获，我们一班的大家庭以后会越来越好！
家长：实际上开学以来闫老师和张老师的付出和辛苦是家长们都能体会到的，其实你们也是年轻人，能有耐心、爱心、责任心不厌其烦，事无巨细的去管理这么小的学生，已经很不容易了，家长也很感激，很欣慰。老师们辛苦了!真心地感谢你们!也希望你们多注意自己的身体，只有身体健康才可以更好的去工作。希望你们每天都开心快乐！美丽动人!
家长：感恩，孩子可以有缘进入一个温暖的大家庭；感谢，可以遇到认真负责又是孩子喜欢的老师们；入学前的担忧疑虑已经全部被点点温暖细节所融化，孩子在这样的环境下学习生活，定会茁壮成长。
……
一次亲身体验，打通了家与校之间的壁垒，实现了家长与教师的相互理解、信任，融洽了彼此间的关系。这，就是打开校门，让家长走进校园，走进班级，走近教师的意义和价值。
换位思考，不能只停留在言语中，而是落实到行动中。
<br></h3> <h3>生活老师，这是寄宿制学校所特有的群体。他们的岗位不在课堂，而是在孩子们的宿舍里、餐厅中。在校园里，班主任及课任老师对家长而言可以说众所周知，但这些生活老师却鲜为人知，他们默默地工作在校园里最为复杂的环境中。但他们的工作却是极其重要、不可或缺的，他们是孩子吃喝拉撒生活上的庇护者。<br></h3><h3><br></h3>