依依惜别 情怀永在

云淡风轻

　　岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李菲芳。九月一日，全国中小学开学的日子，学子们踏上新征程。

　　午饭后，寂静了一个暑假的校园沸腾起来了。 我正在在办公室门口，袁老师笑容满面的朝我招了招手，从教学楼那边过来，迎着我掀开门帘的举动，我们在房子里坐下来。袁老师满头白发充满岁月的智慧，眼带笑意的眼睛传递我们的亲密。

　　她用手掠过耳边的头发，说：“梁老师，我过来给你说，我的退休文下来了。”我赶紧把嘴里刚喝了一口的水吞咽下去，“下来了吗？”她肯定地点了下头。我一直都知道袁老师的退休文要下来了，在真正下来的这一刻，还是有点不愿意去相信。袁老师55岁，脸上经常挂着微笑，初到满义小学轮听教师的课时，那次她讲的《鱼游到纸上来了》的常态课情景历历在目，30余载基本功的历练，她的课堂完美、从容，“一石激起千层浪”，袁老师声情并茂的原生态课堂引起学生对主人公身残志坚、坚持不懈品质的共鸣，在课后拓展部分，孩子们纷纷表示在生活中要做主人公那样顽强执着的人。

　　袁老师扎根农村教育30年，在满义实验小学呆了25年，育桃李千万，她在这所学校的工作经历比许多年轻教师的年龄都长。学生们从这所学校纷纷出发，奔赴祖国各地上大学的，打工的，当司机的，当干部的……袁老师如数家珍。人间四月芳菲尽的春季，自己才来学校，一次与村里人闲聊，乡亲们告诉我，满义小学之所以受到社会的认可，就是因为学校有一批像袁巧侠一样优秀的教师。

　　每个清晨，她总是比别人提前到校，打扫房子，清扫院子。我在校园广场的这边，她在校园广场的那边，打扫完后就晨读，我在院子里读，她在房间里读，读书笔记工工整整。多年的职业病，袁老师的嗓子出了问题课堂上经常戴着耳麦，知道自己嗓子不敢大声说话，进了课堂，略带沙哑的洪亮的声音还是在教室回荡，她说习惯了，习惯了大声，习惯了保证让每一个孩子都听清楚。教学成绩总是名列前茅，当她考了第二名，她就自责自己班没有考好，查找原因分析问题。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，她是学校小语教学的领路人。每年学校分给她的传帮带的年轻教师，她手把手帮扶，悉心传授，从课堂重点突破，班级管理，到后进生的帮扶，不厌其烦，一点一滴，以一个母亲的情怀见证年轻教师真正的成长。25年来，培养的青年教师如今已成各个学校骨干，遍布城乡。袁老师的头发白了，眼睛花了，嗓子沙哑了，皱纹加深了!她们班级后边的黑板上写着——做最好的自己。黑板上擦去的是功利，写下的是真诚。教室里的桌椅经常整整齐齐，规范有序。一次经过她们班教室门口，她正在给孩子们做思想工作，“学校组织的每一次活动都要参加，这是对自己的锻炼。做她不是班主任，但时时刻刻尽力帮衬班主任做好班里的工作，作为副班主任，总是和班主任配合默契，从没红过脸，遇到事情总是主动去承担，她总是说，“看见了就做，班主任的事情也很多，能帮就帮，没什么。”

　　坐了会，她说她一会放学就回家了，下午就不来了，就此告别。来学校四个月了，与袁老师呆了100来天，离别的时刻，万分不舍，她哽咽着，用手捂着眼睛，喃喃地说，“工作了几十年，离不开的就是咱们这一帮子人，离不开熟悉的校园”，我看不下去了，眼泪刷的就流下来了。她回去后，是否能适应退休后的生活，经常会想起在校园的点点滴滴吧!会一边打扫院子，一边回忆孩子们读书的情景吧；会一边洗衣服，一边回忆起老师们给孩子们分发早餐的情景吧；会一边摘苹果，一边回忆起同事们一起过教师节的情景吧……

　　人生自古伤别离，更那堪冷落清秋节。我陪她回到她房子里。房间最里边摆放着一张单人床，两张办公桌，两把椅子，床上铺的平平展展，地面打扫的干净。她说一会走时，她把褥子一卷，带在车子后边就行了。一个在农村工作了30年的女教师，退休时，带走的就是自己的铺盖卷。我让她坐在床沿边，给她照了张相，她微笑着，用手掠掠额前的头发， 一再说“不用了，不用了”，我哭的说不下去，起身轻轻拥抱了她，跟她说，“忙过这段我们就去看你”，红着眼睛出了房门。

　　“落花不是无情物，化作春泥更护花”，老员工退休了，把敬业奉献、淡泊名利的精神留给了满义小学，把宽容他人、博学豁达的品质留在这片神圣的土地，让我们学习老教师们的精气神。今年学校新分来五个大学生，年轻稚气，对未来充满憧憬。在老少交接的传承中，让我们挽着年轻人的胳膊，学习优秀的老教师的坚守精神，一步一个脚印，把家门口的学校办好。