苔花的成长

宁都八中

青椒

互加

苔花

学习

成长

诵读

课堂

孩子

老师

如米

2018年3月5日，这是一个值得铭记的日子。在这一天，互加开学典礼上，我听到一首歌，学会一首诗，那就是《苔》:“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”它，深深地触动了我的心灵，狠狠地颤动了我的灵魂。让充满职业倦怠感的我，猛然清醒；使迷失方向的我，豁然开朗。苔花虽小，也有自己的春天。

　　在之后的日子，我一改之前的浑浑噩噩，全身心地投入到青椒学习中。每天晚上按时收看青椒课堂，让青椒洗礼着我的身心。如:

　　檀传宝教授的课，我明白了幸福而教，坚定了从教之心，踏实了教师之路。

　　王文蓉教授的课，更新了我的教学理论和方法，让我对“教无定法，贵在得法”有了更深的理解。

李文华教授的课，让我重视经典国学的力量，诵读的力量，也学会了诵读的一些技巧，明白了诵读与朗诵的区别。

　　许许多多全国各地的老师，从思维到心灵，从技术到理论，让我沐浴在成长的养份中，汲汲吸收着阳光雨露，快速地武装自己，去灌溉我的乡村孩子们。

除了青椒学习，我还积极带领孩子们一起参加互加课堂。互加课堂，拓宽了眼界，打开了世界之窗，是乡村老师和孩子一起学习成长的桥梁。

快乐音乐，夏加儿美术，科学鱼，生命教育……孩子们从开始的新奇又无措，到后面的主动参与乐此不疲，从一张张照片和笑脸中，自信和快乐，溢于言表。而作为老师的我，不但学到了知识，更是听了一堂堂生动又有趣的公开课，从中学到了优秀的教学方式方法，拓展了更宽广的教学思维。这样不出远门、不耽误学生上课的听课学习，上哪能找到啊？感恩，与青椒和互加的相遇、相知。感动，青椒互加台前幕后的老师辛苦谋划。

　　在这样的熏陶中，多年不动笔的我，又捡起了学生时代所爱好的写作，用美篇在孩子睡着后的夜深人静，记录下学习成长中的点点滴滴。这个过程很美妙，让我不断地去温故，去思考，有时文思如泉涌，有时为一字一词一句不停地去推敲，只为最真实贴切地表达出自己的情意。我，好像不是那个我，似乎又变成了最初的那个我。

一路走来，我很荣幸地成为宁都68位凯迪亚小狮子鼓励奖中一员。这是对我学习成长最大的肯定和激励。我发现，学习是我们最好的化妆品，是空虚最大的敌人，是前进最锋利的武器。让这句话给我们共勉:苔花如米小，也学牡丹开。