开启新希望,承载新梦想———嘉荫县第一幼儿园新学期开学啦!

嘉荫县第二幼儿园

<h3>  凉爽的初秋,带着希望与憧憬,嘉荫县第一幼儿园已经为新学期做好了准备。</h3><h3> 首先召开了全体教职工大会,安园长在会议上做出了重要讲话,对新学期的各项教育教学工作又做出了详细的部署。安园长指出,新学期我们要继续以《3--6岁儿童学习与发展指南》为教育教学核心,深入学习和认真落实《指南》精神,以强化师德师风为首要,以提高全体教师专业素质能力为主线,不断改善园内整体教育教学环境,提高各项工作的综合服务质量,全面提升我园整体教育教学能力。 安园长强调,新学期要将幼儿安全放在第一位,保证幼儿在园愉快健康的游戏生活,注重提高教师专业素质的成长,加强对新教师及年轻教师的培养。树立榜样示范,通过骨干教师专业引领,示范课,师徒结对,汇报课,赛课及多种形式的教研活动的同时开展,有效的提高教师整体业务素质,努力打造一支师德高尚,业务精良的优秀学前教育教师队伍。 安园长还对户外活动、卫生保健、食堂工作、校园整体安全、环境美化绿化等各项工作做出了细致的指导和要求。会议上,我园各部门负责人总结上学期工作,对新学期工作向全体教职员工部署了新的计划,并提出了具体要求。<br></h3> <h3>  游戏是幼儿的基本活动,是幼儿教育中不可或缺的一部分,幼儿园不同于小学的最大特点就是以游戏活动为主,那么如何改变教师由集体教学转为游戏化活动呢?在游戏活动中如何正确的观察和指导幼儿呢?这是每一个幼儿教师都一直在思考的问题。为答疑解惑,提高教师专业能力我园教导处于今日上午召开业务集中培训,培训分为两个内容,第一部分由林园长以《幼儿园游戏活动的观察与分析》为题,进行了专题讲座。林园长指出:教师应具备的最重要的能力就是观察的能力,观察是体验一个教师专业细致化的主要依据,林园长对观察的意义、态度、方法、内容进行了重点讲解重点剖析,并举例说明,强调观察的三种方法:扫描法、定点法、追踪法的如何利用和有效实施。她通过专业的讲解和生动的阐述让广大教师茅塞顿开。<br></h3> <h3>  第二部由赵主任以《幼儿园游戏活动中,教师的指导策略》为题,进行了专题讲座。赵主任指出:我园一直以《指南》为依托,在不断的探索,如何让幼儿的游戏能够达到指南的要求,这就需要我们老师对幼儿的游戏活动进行指导,并对指导中存在的问题和指导游戏的策略进行了讲解,强调介入的方式和介入的时机,最后对游戏的讲评做了统一规定,让广大教师对游戏的指导有了新的认知。<br></h3> <h3>  这两个讲座可谓是及时雨,契合我园游戏活动的现状,大多教师都缺少实践经验的积累,缺乏观察和指导的针对性和方法,通过讲座引领,让老师们在游戏活动的开展方面能够得到快速提升,加强时效性。接下来又请李思南老师对幼儿个别化学习中的小主播游戏进行了经验交流,将自己班级好的方式方法进行了分享,让一线教师在开展此活动时少走弯路。<br></h3> <h3>  为给幼儿打造最先进,最符合幼儿年龄特点的游戏活动的环境,接下来几日全体教师将发挥教育才能和教育机智,创建幼儿角色游戏区和建构游戏区。还会为教学研究细致化进行分组的集体教研活动。一线教师们紧锣密鼓的开展教学活动,保育员及后勤人员也在忙碌着准备新学期各项工作,打扫卫生,设备维护,布置环境……全员上下共同努力,开启新希望,承载新梦想,迎接新学期,迎接幼来到! <br></h3> <h3>  通过本学期开学的业务培训,进一步强化嘉荫县第一幼儿园全体教师的业务成长,相信只有不断加强学习,才能拓宽视野,丰富内涵,开阔思路,提高质量,争取培养更多更加优秀的学前教育工作者。 <br></h3>