听重庆市江津区教科所所长刘小红老师《名师成长案例及启示》的讲座有感

小微

2018年8月29日上午，有幸聆听了重庆市江津区教科所所长，也是重庆名师刘小红老师的讲座。刘老师的讲座叫：《名师成长案列及启示》-----回顾我从教的28年。刘老师从学习、实践、反思、修炼四方方面了讲述了自己的成长过程。真的很感谢刘小红老师的无私分享，使我受益匪浅。

刘老师的讲座很成功，很精彩，大家都听得津津有味。在整个过程中，对我个人而已，她分享的“学习”和“反思”两个方面让我感受最深。

首先，学习方面。刘老师告诉我们，应该找一个适合自己的导师，而且，需要在不同的阶段，拜不同的老师。刘老师讲到她是如何听老师上课，这一点使我反思了自己平时的听课。刘老师去听课有三个步骤：

一、听课，批注。刘老师说她每次听课，会准备两支笔，一支黑色，一支红色，直到现在为止，她依然这样坚持着。黑色笔记录老师上课的过程，红笔用来做批注。哪个地方语言用得好，哪个地方她有自己的见解，哪个地方处理得当等她都会做好批注。

二、重温，摘抄。回来后重温这节课，做好摘抄。把值得借鉴的，讲得精彩的摘抄下来。还得像学生复习功课一样，时常拿出来重温自己的笔记。

三、讲给别人听或实践应用。学就是为了用，所以听完课以后，就要把学到的好的东西用在自己的课堂上，这样才不会忘记，也才能从中提升自己。

听了老师的讲座，我感到羞愧。回想自己也经常在听课，但是我和刘老师做的完全不一样。每次听完课，回来后就把听课记录本放进抽屉了，再也不去管了，就算偶尔翻一翻，也是刚刚听完那几天，过一阵子就完全忘记了，更没有好好去写批注，去深刻地思考，导致我听了那么多精彩的课之后，还处于现在这个水平，所以我真的为自己的懒惰而感到羞愧。我想，这也是我一直不会评课的重要原因，每次听课都没有好好做批注，没有思考。

其次，反思方面。刘老师告诉我们，作为一名教师，应该让思考形成常态，只有思考了，才能够成长。那么作为一名教师，首先就要习惯写教学反思。上课后，要写自己这节课的得失；听课后，写自己所获得的收获；学习后，写下自己的感悟。把自己的所见所闻记录下来，认真思考。

其实，以前我也喜欢用只言片语零星地记录学习工作生活中的一些感受，但是，不知道什么时候开始，我就被懒惰俘虏了，完全变成了它的奴隶，总是给自己找各种借口，心安理得的放纵自己。

听了刘老师的讲座，我也开始反思自己。我还这么年轻，还有那么长的日子，我不可以继续这样浑浑噩噩的工作生活，这样不仅是对自己的不负责任，更是对自己以后的学生的不负责任，希望从今天开始，我能时刻反思，改掉自己的坏习惯。