群英会聚畅风云，核心素养花盛开——记浙江省“新修订普通高中历史课程方案和课程标准”培训会议

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　 什么是核心素养？为什么要制订高中历史学科核心素养？作为高中历史学科核心素养有什么基本要求？新课改背景下高中历史课堂教学如何培育学生的核心素养？8月23日~24日，来自浙江省各市地中学历史教学专家们齐聚南孔圣地、有礼衢州，来到百年名校衢州一中，聆听资深教授专家们解读。

　　 23日上午各位老师学习了教育部副部长朱之文的视频讲话，朱之文副部长在讲话中主要提出了以下几点指导性意见：1.要深入学习领会党的十九大精神，以新思想为指导谋划和推动新时代基础教育改革发展；2.要深刻认识普通高中课程方案和课程标准修订的重大意义，切实增强深化普通高中课程改革的责任感和使命感；3.全面把握新课程方案和课程标准的总体要求，切实增强课程组织实施的领导力和自觉性。

　　下午两点，与会成员准时在衢州一中金庸楼三楼报告厅开始首日议程，众多本地历史教师也到场聆听。

开幕式上，浙江省历史教研员戴晓萍老师和衢州一中校长徐衍昌对大家表示了热烈的欢迎。

　　随后，新课程普通高中历史课标修订组组长徐蓝教授首先给大家带来了主题为“新理念 新要求 新变化——高中历史课标整体解读”的讲座，精彩解读了历史学科核心素养。

徐教授关于高中历史课标的修订问题如是说：这是时代、国家和个体发展的要求，其新变化最重要的部分在于本学科核心素养的提出。

徐教授从下午二点十五开始娓娓道来，不知疲倦绘声绘色，直至解读到下午六点，在场的老师们深感佩服。

老师们也听的非常认真。

　　24日上午，广东省教育研究院教学教材研究室教研员、教育部普通高中历史课标修订组核心成员魏恤民老师为大家带来了题为“基于核心素养的教学与评价探索”的讲座。

魏老师指出：历史教学改革势在必行，要求我们牢牢抓住历史学科的学科特征，探索出一条衔接新高考的新道路。

　　24日中午应东道主衢州一中校长徐衍昌的盛情邀请，与会全体教师在会议间隙参观了衢州一中校史博物馆。他们不但了解了衢州一中116年的悠久历史，也充分感受到了一中独特的人文情怀。

　　随后登场的是衢州教育局教研室陈春露老师和海宁高级中学的朱能老师。

　　陈老师和大家分享了近年来衢州历史教研的新经验，她认为，教学研究要紧跟课程改革的步伐，既要改变思路，又要继承优良传统，力求创新。

　　之后，海宁高级中学的朱能老师也对历史学科核心素养在课堂教学中如何落实的问题进行了一个详细的介绍。

　　时间总是过的很快，本次培训会议已经接近尾声，会议的最后，浙江省历史教研员戴晓萍老师做了总结，指出：在教学过程中，要始终抓住学科特征；历史学科核心素养是要培养学生处理具体问题的能力；要给学生真实的历史；批判性思维是为了让认识更加深刻；作为历史教师，思考与情怀缺一不可。

　　至此，为期两天的培训会议落下帷幕，怀着期待而来的教师们都不虚此行。

这次会议将对我们2019年下半年即将开始的新一轮课程改革有非常重要的实践指导意义。 培训虽然已经结束，但是对会议精神的领会才刚刚开始。