<h3> 第一天的第一堂培训课就与众不同，上海方略教育培训集团金牌培训师郭立中，开口就给我们29中遴选教师带来了震撼和冲击。“不回应，会报应吗？”他的开场互动既传统又不同，向我们问好，而我们遴选教师已经参加各种培训无数，对这种开场白都熟视无睹了，没有积极回应。但是郭老师话锋一转说，如果今后你们上课都像现在的情形，你如何去面对学生，怎么能完成教学任务，怎么去培养学生？</h3><h3> 一句开场白竟然暗含着教育理念和教育方法。对于我们遴选教师来说，这一次的培训应该有我们一直期待渴望得到的知识和能力。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 郭立中老师以《改变的力量》入手，谈教育大未来。采用当下流行的分组合作学习来剖析教师队伍建设和教师专业成长。我们遴选教师自然组成一组(包括焦局长、人才局李主任、李校长和遴选的骨干教师)我们都是大咖哟！(年纪大)，经过商议，结合我们组员特点起名:大愚队(你懂的)</h3><h3> 通过一个个互动环节，郭老师把他的观点，其实也是我们教育工作者都发现的问题，只是我们荒于惰性，没有去思考去实践，在寓教于乐的环境中，层层展开，没有灌输，如润物细无声。这难道不是我们大愚队成员今后教学的转变和提升吗？</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>刚刚入职的老师们不顾旅途的辛劳，对一切都是新鲜，到哪儿都要发现美。</h3> <h3>凌晨1点入住妥当，6:50吃早餐，8点学习。8点到12点的课程学习既紧张又充实。午餐就在会场吃快餐。没有休息的地方，楼下走走看看，给家人打电话。但是对于我们遴选教师来说，能有片刻的小憩机会一定不能浪费，哪怕是睡姿万千。</h3> <h3>短暂的休息之后，李政涛教授做了《名优教师专业成长与课堂教学》的专题报告。李教授对新入职的老师从最本真的课堂教学入手，由浅到深的进行细致入微的分析与讲解，引领新教师去理解什么是一节真正意义的好课。就连我们遴选教师都被李教授的讲解深深吸引。</h3><div><br></div><div> 其实最让我们感到钦佩的事是:听了若干讲座，专家学者都是依据讲义进行宣讲，而李教授是边讲边做PPT讲稿！如果新入职的老师没有发现一个关键点，我们一旦站在讲台去上课，都是提前备好课，然后按照预设目标完成教学，就以为万事大吉，实际上我们只是做了最基础最传统的教学方式。李教授的上课方式恰恰体现出新课程理念之一：预设与生成之间的关系。</div><div><br></div><div> 润物无声，大家讲授全在细微之处，可学习的地方太多了！期待明天的学习。</div><div><br></div><div><br></div><div> 痛并快乐着！</div>