<h3> 幼小衔接工作是广大教育工作者与家长们长期关注的一个热门话题，它直接影响到幼儿入学后的适应及健康的成长。2018年，正逢幼儿园“小学化” 治理的开局之年，为贯彻落实教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作》(教基厅函[2018]57号)文件精神，坚决纠正和遏制幼儿园“小学化”现象和行为，积极推进幼儿园科学保教，真正做好幼小协同、科学衔接的工作。
</h3><h3><br></h3> <h3> 2018年8月23日在共青城市教育和体育局的组织领导下，开展了“幼小协同，科学衔接”主题培训讲座。为此，教体局邀请到了江西省教研室学前教育教研员——卢筱红老师进行了讲座。参加本次讲座培训的有：幼儿园园长、骨干教师、家长委员会、小学教务处主任以及小学低年级语文数学老师等300余人。</h3> <h3> 上午，卢筱红专家《以园本教研提升软实力》与老师们进行了智慧分享。她就“你所在幼儿园是否坚持开展园本教研活动？频率如何？你认为什么样的教研活动是有效的？”这些问题与老师们展开了热烈的讨论。并通过园本教研的概念、特点、重要途径、研究方式及园本教研的发展和价值取向等，让老师们思考和学习园本教研的重要意义。
</h3><h3><br></h3> <h3> 下午卢老师针对《幼小科学衔接》的重要意义进行主题讲座。她从幼儿园小学化的主要弊端着手，引发老师和家长们进行思考。通过幼儿转入小学不适应、幼儿园到小学转折过程的变化及幼小衔接认识的误区和原因等，与我们讲解了科学有效衔接的途径和策略。<br></h3> <h3> 之后卢老师精心给老师和家长们提出了如何做好幼儿入小学准备工作的一些建议。提醒家长千万不要把入学准备做成了提前教育，家长应从正确做法，应有的态度，尊重孩子，理解孩子，关爱孩子等方面为幼儿做好入学准备。<br></h3> <h3> 老师和家长们听完卢老师的精彩讲座后受益匪浅，纷纷表示要把今天所学到的知识与方法，正确运用在我们的孩子身上，让孩子们能够健康成长，快乐生活！<br></h3>