<h3>因为怀揣着梦想，希望能和孩子们过一种“幸福完整的教育生活”。8月9日，我和我的2个同学阳羽，刘红晖经过22个多小时的长途跋涉，终于到达山东诸城参加第九届新教育种子研训营。</h3><h3> <font color="#167efb"> <b> 我们改善中国</b></font></h3><h3><div style="text-align: center;">作者：童喜喜</div><div style="text-align: center;">（2018年8月13日9:19）</div>
<div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b> 我们改善中国。</b></font></div><font color="#167efb"><b><div style="text-align: center;"><b>这，不是一句话。</b></div><div style="text-align: center;"><b>这是我们的承诺！</b></div>
<div style="text-align: center;"><b>我们改善中国。</b></div><div style="text-align: center;"><b>这，不是一句承诺。</b></div><div style="text-align: center;"><b>这是我们心中不灭的火！</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>今天，我们终于相遇，</b></div><div style="text-align: center;"><b>是火种，就该燃烧！</b></div><div style="text-align: center;"><b>明天，我们还会相伴，</b></div><div style="text-align: center;"><b>生如萤火，幸福生活！</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>就这样改善中国，</b></div><div style="text-align: center;"><b>以信！以行！以课！</b></div><div style="text-align: center;"><b>有他！有你！有我！</b></div><div style="text-align: center;"><b>就这样改善中国，</b></div><div style="text-align: center;"><b>以智！以爱！以歌！</b></div><div style="text-align: center;"><b>有他！有你！有我！</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>这是我们的信念之火，</b></div><div style="text-align: center;"><b>这不是一句承诺。</b></div><div style="text-align: center;"><b>我们，改善中国！</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>这是我们以行动承诺，</b></div><div style="text-align: center;"><b>这不是一句话。</b></div><div style="text-align: center;"><b>我们，改善中国！</b></div></b></font></h3> <h3>种子计划发起人童喜喜致开幕词，她说: 只有给教师减负了，才能真正给学生减负。只有让教师幸福了，才能让学生幸福！真知灼见！</h3> <h3>按照惯例，研训营的第一天上午要颁发全国十佳种子教师，萤火虫和萤火虫分站。为优秀的伙伴们鼓掌，喝彩！</h3> <h3>李西西老师通过《童书电影课》告诉我们电影在孩子成长过程中的积极作用。如何把电影和经典书籍的阅读结合起来是一门很大的学问。他推荐给我们寻找好电影的方式——豆瓣电影分类排行榜，互联网电影资料库，BBC评选21世纪最伟大的top100等。</h3> <h3>就是新教育给我们的福利——无论是我们开展说写课程，新教育种子计划，喜阅教师公益行动还是新教育萤火虫亲子共读，有困难只要和相应的负责人联系就可以得到帮助和指导！太赞了！我已经在申请建立一个初中英语说写课程教室，准备把新学期的学生组织起来，开始英语说写课程之旅！</h3> <h3>这是王增霞老师上的阅读公开课《亲爱的汉修先生》导读课，她告诉孩子们通过看封面猜书的内容，对比第一篇和最后一篇日记与信，了解到主人公的进步与变化。而飓风大姐则启发我们思考:导读课到底应该怎么上？导读的目的是什么？只有让学生觉得想读这本书时，我们的导读课才是成功的。</h3> <h3>与老朋友合影，腹有诗书气自华的董艳老师和来自苏东坡故里的豁达可爱的东坡小妹！</h3> <h3>特级教师，儿童文学家丁筱青老师给我们讲了阅读课程实施的保障，她让我们记住实施课程的初心，明白自己的现状和需求。只有自己多读书，并且了解孩子才能向他们推荐书目。</h3> <h3>12日，13日我们诵读了喜喜写的诗歌《你的好，我知道》《你的模样叫远方》。我们都是先自己朗读，然后由老师向我们叩问，我们带着思考分角色朗读，齐读。</h3> <h3>新教育网师首席培训师飓风大姐为我们做了《晨诵理论和实践》报告，她以生动的事例告诉我们新教育晨诵的必要性和发展以及特点和形式，还有晨诵的流程新教育晨诵与其他诵读的不同。我已经进行了5年的英语诗歌诵读，用美好唤醒了许多孩子沉睡的心灵，让他们知道，除了分数，还有诗意和远方！</h3> <h3>这次培训有很多接地气的干货，因为邀请了不少来自一线的老师。安徽省霍邱县户胡镇中心完小的董艳老师带领孩子们读诗写诗，师生一起在乡村大地上诗意栖居！山东诸城市的姜蕾老师在电影课程和说写课程研发中成就了幸福的自己！江苏淮安的王艳老师立足儿童视角，摸索总结出了特色课程研发的路径。江苏苏州的顾舟群老师通过带领学生共读童书，排演生命叙事剧，还通过萤火虫分站引领了大批父母与孩子共读。还有唐萍老师的《阅读，与美好同行》，胡盈老师的《我的多种叙事写作》都给我很多启示。</h3> <h3>12日晚上，我们种子教师诗会拉开序幕。原计划只有10首诗歌朗诵表演，但是，被台上老师们激情澎湃的表演所感染和鼓舞，很多种子诗兴大发，又临时增加了5个朗诵节目。</h3> <h3>我们三个在来的路上就决定读泰戈尔的《世界上最远的距离》。我读英语，阳羽和刘红晖读汉语。为了这次诵读，我在微信公众号《潘之声英语》中找到了这首诗的音频，跟读了十多遍，两个伙伴也不停朗读，琢磨商讨每句诗的情感。我们一起配乐试读了好几次，最后锁定了背景音乐班得瑞的《神秘园之歌》。上台后，我们的合作赢得了大家的喝彩！也许很多人是第一次在大庭广众之下听到中英文的诗歌诵读吧，他们说，没有想到英语诗歌诵读也那么好听！感谢两位同伴，她们声情并茂的汉语诵读让我们的节目增色不少！可惜的是，因为没有自动翻页笔，也没有请他人帮忙翻动幻灯片，我精心制作的</h3><h3>10张ppt只展示了第一张。</h3> <h3>蓝玫老师用一个个生动的故事向我们展示了家庭教育问题，诠释了家校目标任务和搞好家校沟通的科学方法。当今最难教育的不是学生，而是家长。怎样引领家长学习是很重要的事情。</h3> <h3>李镇西老师的《教师的职业认同与儿童视角》再次提出一个朴素的问题——教育为谁？他认为学校的雕像，标语等等都应该是给学生看的，而不是给领导看的。有儿童视角的老师会和孩子保持共同兴趣，会理解儿童的精神世界。所以李老师的学校校名由学生题写，运动会的出开幕式全员参与，元旦文艺晚会每个班都参与……他用很多他的教育故事很好的诠释了什么叫儿童视角。缺乏儿童视角的教育者总是刨根问底的谈心，上纲上线的教育，理直气壮的羞辱和直接了当地灌输。李老师幽默风趣而智慧的讲座赢得了大家的阵阵掌声！</h3> <h3>李老师就是一个有儿童视角和情趣的人。在他眼里，所有为社会做出贡献的人都是成功的。无论是在企业中担任高管的杨松，全国有名的作曲家胡小欧，还是没有考上大学却是善良乐于助人的餐馆老板周慧…李老师认为，这些学生都是自己的骄傲！</h3> <h3>可爱可敬的喜喜以诗歌宣布此次种子研训营闭幕。</h3><h3><b>《我们改善中国》
作者：童喜喜
（2018年8月13日9:19）
我们改善中国。
这，不是一句话。
这是我们的承诺！
我们改善中国。
这，不是一句承诺。
这是我们心中不灭的火！
今天，我们终于相遇，
是火种，就该燃烧！
明天，我们还会相伴，
生如萤火，幸福生活！
就这样改善中国，
以信！以行！以课！
有他！有你！有我！
就这样改善中国，
以智！以爱！以歌！
有他！有你！有我！
这是我们的信念之火，
这不是一句承诺。
我们，改善中国！
这是我们以行动承诺，
这不是一句话。
我们，改善中国！</b><br></h3><h3>我想，作为一名种子教师，如果能不断点亮自己的灵魂，就能够照亮更多的他人。改善中国，从现在做起，从我做起！</h3><h3><br></h3>