<h3> 有着一颗容易满足的心，所以，我常常会感到很幸福；特别容易便受到正能量的感动，身边的朋友还谬赞我是正能量的代表：勤奋好学，整天哈哈笑，无忧无虑，并常常处在出发路上的美好状态。哈哈，这都缘于我是个幸运儿，常常有好的老师、朋友、同学和温暖的亲人相伴……🌹🌹🌹<br></h3> <h3> 今天又幸福地遇上了东莞中学爱读书、有才华又很实在，并特别热爱生活的黄宏伟老师。
黄宏伟老师的讲座又一次让我的心灵获得了满足的幸福，并将一直激励着我在教育生活的路上继续坚持努力前行，相信，这种精神会让我慢慢接近我的理想教育生活的！<br></h3> <h3> 黄宏伟老师的课堂上，大量的名家名言、名家故事、幽默有趣而意蕴深刻的寓言故事、电视剧片段、……吸引着我们，整个下午的课堂是轻松愉快，课堂上爆发着阵阵的笑声，惊叹声与掌声；时而低头沉思或点头示意着同感并深受启发。
我感触最深的有以下两点；
1.练就自己的绝活。说实话，我还真是没有一样绝活可以拿得出手的，记得曾经有一次，区教研室要求填写一份表格，其中有一栏要求填写自己最拿手的教学版块是什么，我竟然不敢填，因为不知道填什么……似乎都会，又似乎都不精。今天黄宏伟老师讲到此问题的时候，我在不断地反思：这一两年里，我模仿过很多名师的课：黄厚江老师的、楚云老师的、丁之境老师的、王君老师的、窦桂梅老师的……虽然不至于邯郸学步，东施效颦，但出来的效果也总不如人意，看着名师的上课视频，读着他们的教学实录，多么的美好，自己模仿起这些课来却是心有余而力不足。我想，应该正如黄宏伟老师说的：我们每一个人都是一个自己的个体，是柠檬就要热爱自己的酸，是蜜糖就要热爱自己的甜。我们在观察和评论别人上花时间太多 了，多留点时间给自己自勉。
2.平等无私地教育学生。自打当老师以来，扪心自问，都是全身心地为了学生的将来和发展而付出。也能做到偏爱后进生，可是在偏爱的过程中，我却没有做到的是，对他们的要求没有松懈过，我总是自以为是地认为：“别人能做到，咱们也能做到”等话语去鼓励后进生，殊不知，可能我的这句话就把孩子吓怕了，或者让后进生对我敬而远之。我们或许真的应该多一把评价的尺子，我们的眼里就会多一些好学生。学会尊重学生的差异性，因为尊重是教育的前提。如果我们的爱学生不接受，或者不理解，那只能是“打着爱的旗号”“以爱的名义”把学生给“绑架”了。<br></h3> <h3> 黄宏伟老师的话语将一直激励着我前行：一、快乐执著地投入工作 二、友善真诚地对待同事 三、平等无私地教育学生 四、平和淡泊地守望成功 五、真心感恩地珍惜亲情 六、乐观满足地享受生活。
最后</h3><h3> 用两句话与大家共勉：
生活中，付出多少，就会收获多少；不攀比，不抱怨，不计较，多付出；因为有一种努力叫靠自己。
在最平凡的教育生活里，保持谦卑和努力，总有一天，你会站在最亮的地方，活成渴望的模样，我们都要相信自己身上隐藏的能量。💪💪<br></h3>