我们的小学

紫君

小时候的天空，似乎总飘着大朵的云。上学或放学的我们，总是跟着云飞快地奔跑，要追上云朵下遮着的阴凉。

小学在我们村子里，是一个据说叫三老爷的老地主遗留下来的破落庭院，但却是我们年少时期的精神家园。学校四周环河，只有校门的地方才与外面的路相接。围河外面，是大片大片的农田，麦浪滚滚，玉米玉立，当棉花采摘季到来，则变成一片白色的星海。

　　我们的校长姓陈，就住在学校隔壁东宅，是一个高高大大、不苟言笑的中年男人。他做校长，好象什么都会，美术、体育等他都教过我们，哪个老师生病或家里有什么事，他都能代课，记得我们数学老师回家生孩子，就是他代的课，一代就代了一个学期。他画的画非常好，往往几笔就能勾勒出一幅景。我那时候美术并不好，但不知怎么就被他拉进了学校的美术兴趣组。每天同学们放了学，我们几个被留在学校最南排靠河的红房子里，他耐心地教我们画工厂，画高烟囱，画农村，画高压线，告诉我们这就是改革开放，这些景象就是繁荣富强。后来他还带我们到当时的三余区工委去画画比赛，我居然还得了第二名，拿了个大红的奖状回来。而那次也是我第一次出村庄跑到外面的世界，对我来说，看世界比拿奖项更有吸引力。陈校长很严厉，我们都很畏惧他，不太敢跟他说话。但在我小学毕业后已经上了初中后的一天，他找到我很认真地跟我讲：你要好好念书，报考中师。只要考上，我就把你要到我们学校来做老师！当时我好感动，初中毕业填志愿时什么也没想就填报了中师。但我却辜负了陈校长，那时中师每年都比中专分数低的，偏偏那年中师分数高于中专，我中专线达到了，但中师线却没上，后来就落在了县中。这让我好久都觉得歉歉的，不敢去和校长说，即使走路都绕开他家走别的生产队。

　　我们的语文老师是钮老师，高度近视，我最早对近视的认知就是从他而来，他的镜片和白酒瓶底一样厚，一圈一圈旋到中心，看他的眼睛永远是看不明白的。钮老师很幽默，讲故事讲的很风趣，说道理说的人要听，上他的课我是没心思做别的事的。他叫我们不要学他，一定要保护好视力，就讲近视的苦，说有一天看到地上有一粒纽扣，他去捡，嗯嗯，然后捡到了一个什么，你们懂的！然后作捏鼻臭臭状。大家哄堂大笑，都知道他捡着什么了，也懂得了视力不好会什么结果。他讲战争历史，讲小英雄，讲国旗的象征意义，把我们感动得泪花花的。然后有一天正上着课，外面突然瓢泼大雨，坐在窗边的我看到学校的国旗还在高高飘扬，我便想都没想就冲出去了。旗收回来了，我被淋了个浑身透湿，但心里觉得庄重又神圣。我之前不喜欢写作文，但有一天钮老师在全班读了我的作文，并圈了好多“蜜腊点”，后来他还拿我的作文本到别的班去展览，到处宣扬我写的好。本班的外班的，好多同学都跑来羡慕我，一下子把我对写作的兴趣充分激发出来。我翻箱倒柜地找书看，把老爸红箱子里的书看完了，又到当村书记的姑父家找报纸看。后来写作就变成我的爱好，变成我挥霍心情和志向寄托的自主需要。高考冲刺最哀哀无告的时候，很多人啃着书本作最后的拼命，我是疯狂地以写小说来释放压力，我一辈子最大的希望就是能当个作家。

　　我在小学里是少先队大队长，因六年级是从我们这届起始，所以我是那个年代里唯一做过两年大队长的一个。也是因了这缘故，所以跟辅导员黄老师走得很近。黄老师是一个很有智慧、很有创新力的一个老师，他带领我们大队委开展的活动风生水起，给当时第一个女省长顾秀莲写信，倡议不用公文纸，漂流瓶交友等等，都凝聚了他的智慧和心血。令我们欣喜地是，顾省长还给我们回了信，勉励我们这些农村的孩子要有远大的志向。我们学校开展的活动还上了中央人民广播电台的“小喇叭节目”，连村里大人们都在盛传这件让人振奋的事。而最让我光辉的是，我被全国少先队工委和中国少年报社评为全国少先队好队长“金猴奖”，拿回来闪闪发光烫金的证书。我知道，这荣誉其实应该是颁给黄老师的。而后来一路走来，我才深切地感悟到，黄老师给予我的和带给我的，其实远远不止这些。

时光荏苒，不觉经年。我们当年的老师都已退休，当年的一群学生，都在各地各业拼搏。当我们走出多年，历经多地，再回望母校，才惊觉那黄海边上的一个乡村小学，是如此偏僻，如此陋简。但她带给我们的最初营养，让我们毕生滋养。她教给我们的向上追求，让我们终身受益。就象我们的母亲，永远是我们的精神家园，是我们散了之后还要约着来看她的一份牵挂。