<h3> 环境是重要的教育资源，为了充分体现环境的育人功能，发挥环境在教育教学中的作用，进一步创建良好的育人环境，加强对幼儿的艺术熏陶，促进幼儿园科学的实施保教活动，幼专附属幼儿园于2018年7月12日上午开展了环创评比活动。<br></h3><h3><br></h3><div><br></div> <h3> 此次活动采取先观摩后研讨形式，共分两个部分，一是主要负责自制玩教师对玩教具进行解说、演示操作；二是丁园长对班级环创进行深入指导并提出修改建议。<br></h3><h3> 首先由主要负责环创工作人员依次简要介绍本班家园联系栏、班级主题墙、区角活动创建的构思与理念，由负责制作教师从自制玩教具美观性、可操作性以及安全耐用性等进行演示、操作。</h3><h3> 最后，丁园长对此次活动进行重要点评，并从美观性、操作性及适用性等方面进行深入指导。<br></h3> <h3> 此次环境创设所有环创既符合幼儿特点，又体现班级特点。这些富有创意的主题墙以及功能齐全、易于幼儿操作的活动区布置无不体现了老师们精巧的设计理念，处处体现着老师对幼儿们的关爱。相信，这优美互动的环境一定会让幼儿获得更好的学习与发展。<br></h3> <h3> 通过此次评比观摩、相互交流，老师们积累了幼儿园环境创设的宝贵经验，为我园进一步创设良好的育人环境打下坚实的基础。<br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> 撰稿：孙银琼</h3>