暑假书法综合班学习报告及作品展

雨中

字体

老师

书写

笔画

写字

学习

作品

加油

进步

字体大小

林颖果：

人们常说，字如其人。你写的字很好的印证了这一句话。你跟着老师学书法以来，从第一节课开始，直到我们最后一节上完，无论是你的课堂练习还是家庭作业，都是始终如一的认真，从来都没有马虎过。偶尔有写不好的字，你从来不需要老师去叮嘱，你都会主动地去多练，多写。你学习的态度以及书写的认真程度是同学们的榜样！

你的书法作品，整体章法布局合理，笔画清晰有力，字体大小均匀统一，结构也很合理。你很棒！继续加油！

王欣蕊：

虽然你是暑假才初次学习书法，但老师发现你悟性很高，领悟能力很好，还具备很好的观察力。老师讲过的需要注意的要点，你都能特别留心，并且做得还很好！一个多月学习下来，你进步很大！这和你踏实努力的学习态度是分不开的。从你的作品来看，整体书写非常工整认真，干净整洁，字体结构处理的很好，字体大小均匀统一，是一幅非常好的作品，值得同学们学习！

汪琰佳：

整个暑假学习期间，每次你都能提前赶到，去坐第一排的位置，积极争先的学习态度非常值得表扬。每次上课你都和林颖果同学坐同桌，两个人学习态度都非常好，写字时都互相比着去写，比着进步，从你的作品来看，无论是从章法还是字体结构来看，整体都很棒！优秀的学生坐在一起，只会让自己变得更加优秀！老师希望你们能一直优秀下去！好好加油，再接再厉！

孙启扬：

还记得暑假刚开始你学书法的时候，整体写的字体偏大，并且还不知道怎么去顿笔，字体结构上也有所欠缺。通过这一段时间的学习，老师每一次批改你的作业时，从你的每一个字，每一个基本笔画，老师发现你写的都很认真，你的进步非常大。是男生里面进步比较快、比较大的几个学生之一。从你的书法作品就不难看出，每一个基本笔画细节做的都非常好，顿笔也很到位，每个字也几乎做到了在田字格居中去书写，并且还大小统一，均匀一致。字体结构大都控制的也很不错，只有个别字稍有问题，还有点儿倾斜。以后希望你继续保持这种学习态度，认真程度，变得越来越棒！

刘彤：

由于你进班比较晚，整个暑假才学了六次课。虽然你只才学了六次课，但是老师觉得你的进步还是比较明显的。你刚开始写字偏小，在学习过程中，老师一直鼓励你把字写得大一些，最好和老师给你起头的范字一样大。这次作品里面的字，整体来看，大小、均匀度控制的还是非常不错的。书写的也很干净整洁。希望你继续坚持，好好保持这种学习状态，取得更大的进步！

冯子卓：

老师曾在班里不止一次的表扬过，你是男生里面进步比较快，比较大的几位学生之一。刚开始写字时，你写的字特别的小，并且一行字不能写得大小均匀统一，涂改现象也比较严重。几次课下来，这个问题还没有得到很好的改善。后来老师又专门谈了你的问题，并鼓励你放开了些，只要字体不出田字格，保证字在田字格中央就只管去写。回到家之后，妈妈也鼓励你去把字体再写大一点。从那以后，你开始发生了特别明显的变化，字体开始变大，但整齐均匀度控制得还不是太好。又经过几次课的努力，书写字体再放大的基础上变得干净了，整齐了，结构也有了很大的进步。你的书法作品就是最有力的证明。以后你在好好保持目前学习状态的基础上，还需要在字体结构上再多努力。加油！

崔雅涵：

刚开始用钢笔写字的时候，你对字体的大小统一，整齐度控制得不是太好，一行里面写着写着会有错字，涂改等现象。老师在课堂上不止一次的给所有同学讲到：刚开始用钢笔练字的同学，只需要先做到两点，四个字：干净，整齐。只有做到了这两点，自己才会取得更大的进步。老师要求，凡是一行里面出现错误的，都要自己主动的再练一行，你把老师的要求记在心里，并且做的很好。到后来各方面都控制得越来越好。你的整副作品，除了有一个地方墨水洇了之外，其他方面与之前相比，都有了很大的变化。希望以后的你继续加油！

杨博驿：

你是一个活泼开朗、很“喜庆”的孩子。很多时候你喜欢钻牛角尖，但因为你的牛角尖也增添了课堂的欢快氛围。虽然你爱钻牛角尖，但老师对你的要求，你也都不折不扣的完成了。你的学习态度非常好，从刚开始的写字勾手，书写太快而潦草，到现在改变了勾手的握笔姿势，写字越来越有耐心了，也变得越来越稳了。老师虽然要求比较严，但你却很董事，明白老师都是为你好。也在尽自己的努力，让自己变得越来越好。你的作品说明了这一点，变得越来越干净整洁，写字越来越稳，希望以后你在字体结构上继续努力，加油！

张轩琦：

刚开始练字的时候，你还不太适应过渡到钢笔，还想用铅笔去练字，后来老师告诉你，钢笔练字是必经之路，早晚都是要用的。后来你换了钢笔，用钢笔慢慢尝试着改变以前的握笔姿势，并且渐渐的适应了。用钢笔书写，错了一个字，改了一个字，描了一个字，老师都会要求你们再重写，你可能觉得老师比较严，但你有没有发现你错字、改字、描字的问题真的得到了一定的改善。虽然作品里，也有一个字像描了一样，但除了那个字，其他整体已经很好了。有时候你的进步，是在自己的不知不觉中。练就一手好的，从来就不是一件容易的事，希望你在以后的学习中好好努力，好好加油！

陈忆然：

你是第一次接触书法，刚开始写字比较大，并且不会顿笔，也没有顿笔的意识。在接下来的学习中，你一直在尝试着努力改进，你作品里面的字，表明你确实得到了一定的进步和提升。书写每一个基本笔画时能兼顾到每一个基本笔画的特点，并且每次写字前在形成这种意识。接下来你还需要注意的是：字体的结构。要想掌握好结构，首先要学会观察，学会观察一个字，看一个字的高低、宽窄、收放关系，笔画的长短变化，找到一个字的主笔。在以后的学习中，你的字体结构就会变得越来越好。

陈雨轩：

可能在别人看来，第一眼看到你的作品时会觉得没有那么好。但在老师看来，你目前写成这样，与自己相比，对自己来说，已经是一个很大的进步。因为之前你的握笔姿势存在很大的问题，勾手十分的严重，并且书写时，笔画特点不突出，结构松散，笔顺错误现象严重，书写涂改严重。这幅作品当中，有一部分的字的结构，笔画特点，以及字体大小，都有一定的改善，而且还能看得出，你在尽力把每一笔都写得很慢，以求把这个字写好。老师希望你保持这种状态，好好学习好好纠正。让自己变得越来越好。老师再给你补充一下写字笔顺的一般规律：

写字笔顺口诀：

从上到下为主，从左到右为辅。

上下左右俱全，根据层次分组；

横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；

中间突出先中①，右上有点后补②；

上包下时先外③，下包上时先内④；

三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；

分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。

注释：

① 中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。

② 上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。

③ 上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。

④ 下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。

⑤ “三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。

⑥ “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等

余沐垚：

你刚开始写字的时候，字体稍微显大，书写速度比较快，字体重心不稳，基本笔画细节特点不突出。但从你最终的这幅书法作品来看。字写得稳了许多，已经做到了干净整洁，部分基本笔画的特点把握得还是比较准确的，表现出的是一个良好发展的态势，但依然有一些笔画特点不到位，还有一些字体结构需要再加强。老师相信你以后会做得越来越好。好好加油！

程煜豪：

你因为来的比较晚，虽然上的课也不多。但从你的书法作品来看，你的字体偏小，书写速度过快，细心观察程度不够导致出错多等这些小问题得到了一定的改善。这这幅作品里面其中一个字，如果不是你描了一笔，整体看上去会更协调。所以在以后的学习中，还是要严格遵守老师的要求，养成良好的书写习惯和观察意识。

这样才能让自己变得越来越好。好好努力！

薛桐：

　　通过一个月左右的学习，你的基本笔画书写、字体结构等问题得到了一定的改善。其实你的作业书写整体来看，要比你的书法作品还要更好一些，可能以前书写作品比较少，所以还需要培养这方面的能力。在之前的作业当中，老师发现你写字出错、串行这些问题的频率比较多。要想改掉这些问题，一定要按老师的要求去做，写字时一定要足够细心，要观察好每一个字，再下笔，不要太心急。先看、后想、再写。每写一个字之前，先想好它是怎么写的，它应该写在哪个位置再去动笔，在以后的学习中就会取得更大的进步。

王滨旭：

刚开始你写字，一行里面字体大小不一，并且出错现象、描字涂改现象还比较严重。因为老师对这一点要求比较严格，在后来的书写当中，你取得了明显的进步。字体写得变得干净整齐，大小统一。但你有一个问题，还需要继续加强改进，那就是写字不喜欢用力，字体笔画上凸显不出来力度。这个问题希望你在以后的学习中，慢慢尝试着去改进，去进步，让自己变得越来越好。好好加油！

王颢岩：

你进班稍微晚了几次课，刚开始写字的时候，笔画书写速度过快，基本笔画细节特点不同，字体结构搭配存在一定的问题。后来老师告诉你，写字一定要静下心，慢下来，一笔一画的去写。把每一个基本笔画的特点尽可能的突出出来。你在积极努力的改正着，一点一滴的进步。之前存在的一些问题改正了不少。书写的作品干净整洁，字体大小基本均匀统一。以后学习中在基本笔画书写控制、字体结构上再多下功夫，你会变得越来越棒的。加油！

卜熙哲：

你刚开始写字的特点，就是把一个字写得特别宽大。不管它是什么结构的字，你总是喜欢把它写得很大，并且特别宽。笔画细节特点不突出，写的还比较随意，课堂上，老师专门给你指出了你的问题，老师记得还给你专门下过评语呢。后来你写字有意识地知道去控制一个字的大小了，笔画书写也知道去兼顾各自的特点了，在一次次改进中进步。但老师还需要批评你的是：有两次作业没写完，来到了校区还在写。这个确实是不应该的。这次作品总体而言，书写还是不错的，但有个小问题你需要记得，以后书写一幅作品，要保持用一支笔把一幅作品完整的写下来，要不然笔画粗细，墨色不统一等问题会影响整幅作品的美感。以后要注意，好好加油！

张恒瑜：

看到你写的这幅作品时，老师是非常欣慰的，心里为你的进步而感到高兴。因为刚开始你的字体习惯性的严重倾斜，字体书写过快，笔画潦草，涂改现象还比较严重。老师记得不止一次的走到你旁边给你辅导，让你改正这些问题。你在一次次的努力中，确实做到了。整幅作品还是非常干净整洁的，虽然写错了一个字，但你做的非常好，你依然记得老师的要求，没有去涂改它，没有去划掉它。字体基本笔画特点变得突出了，字体也都写正了，有一大部分字的字体结构还是可以的。在以后的学习中，通过你不断的努力，老师相信你一定会做得越来越好，变得越来越棒！

刘漪：

　　刚开始你写字时，比较明显的问题就是写字太大。有那种想顶满格写的意思，老师课堂上给你们强调，写字要上留天，下留地，左右留空隙，居中去写。作业当中如果能和老师书写的范字一样大，就可以。你在后面的学习当中，让自己的字体变得稍微小了。知道去居中写字了。因为你一直写字都比较工整，再加上后来你又兼顾到了基本笔画的细节特点。所以整幅作品看起来，感觉很棒！希望你以后继续加油，再接再厉！

徐子轩：

　　刚开始你写字的时候，比较浮躁，写的比较快而急，很容易出错，基本笔画特点书写不突出，不到位。老师给你强调过几次之后，你的书写有了很大的改观，从家庭作业的字里行间能够看出，很多次都是用心一笔一划去写的。并且从你的这幅书法作品里就能看出，每一个字你都在小心翼翼的去把它写好，事实上你做的也很不错。以后再书写的干净整洁度、字体结构上再多努力，你会变得更好。加油！

张雨田：

你是一个比较文静而又认真的孩子。刚开始在字体大小的均匀整齐度以及笔画的细节特点上，稍微欠缺。因为你平时学习比较踏实而又认真，有问题的地方，你都会按老师的要求再主动的去认真多练习一行。在这方面你一直做得很好。所以这次你的整幅书法作品，看起来都很不错，只是个别字体结构还需要改进。这次你的作品内容没有涂改，但是在名字上却出现了一处涂改。这个确实不应该。因为名字是你最常写的字，以后书写名字时要足够的认真，用心把名字写好。希望你以后取得更大的进步。

张梓墨：

还记得刚开始你用钢笔练字的时候，你妈妈一直担心你过渡的不自然，怕你写不好。刚开始的前几次确实是这样。但是后面的学习中你就慢慢找到感觉了。作业书写的都很认真，并且按老师的要求做的很好。从你的这幅作品来看，字体结构合理，干净整洁、工整大气、字体笔画上还凸显出了一定力度。是一副非常好的作品。希望你以后好好加油，再接再厉！

田家华：

　　刚开始你写字的时候，女生里面算是比较小的了。并且字体在田字格占位上，一直存在偏上的问题。还有字体大小一整行不够整齐的问题。后来学习中，老师让你尽可能的写大点，鼓励你最好和老师示范的范字一样大。你在慢慢努力的改进着，这幅书法作品表明，你改正的还不错。书写干净整齐，字体结构基本合理。希望你以后养成良好的书写意识，培养成良好的书写习惯，完全改掉之前的一些书写问题。好好努力！

王雅雯：

　　虽然你上的课次不多，后来也没有时间去书写书法作品。老师就拍了一张你以前写过的作业。刚开始你写字不怎么会顿笔，笔画细节特点不够突出。字体偶尔忽大忽小，控制的不是太好。但是到后面的作业，可以看得出。已经基本能做到一张行字体大小均匀统一，整齐一致。并且有一部分基本笔画做得也非常到位。你如果能保持这种良好的学习状态，好好的去坚持，老师相信你一定会写得越来越好！加油，努力！