厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程！——2018年南浔区骨干班主任培训报道之一

浔

班主任

老师

大赛

严昕

培训

学生

素养

德育

工作

教育

　 炎炎夏日，处处呈现火热一片。

南浔区骨干班主任为了提升自己的综合素养，获取多元化的教育途径，了解德育新动态，全面提升班主任的育人水平和创新能力，打造南浔区优秀的班主任队伍，7月29日上午8点整，在教育科胡春英老师的精心准备和安排下，我们一行35人来到杭州开始为期四天的班主任专业素养提升培训。

　　一到杭州，大家马上投入到“班主任核心能力提升”研修班的培训中来。开班典礼上，紫金教育研究院院长郑培明介绍此次根据“班主任核心能力提升”情况所设置的课程安排，同时希望各位学员带着“我们为何而来”这一问题不时地反省自己，更希望全体班主任们，认真学习，主动向专家们请教，并将本次培训的所学所悟融入到今后的工作中去，做一个有科学性、艺术性、人文性、创新性的班主任。

　　开班典礼结束后，嘉兴教育学院德育教研员严昕就“拨动学生心灵的艺术——从基本功大赛看班主任素养”为主题，和老师们分享德育工作经验。

　　严老师从德育的本质追求，全员、全程、全方位育人，班主任的核心素养等各个方面，将德育的理论知识融入到课堂案例中来。

　　在座的班主任们，都被严老师娓娓道来的案例深深地吸引。从理论到实践，从实践到反思，一个个生动的课堂案例，条分缕析地讲解，将大家带入更为理想和专业情怀的思考之中，让老师们对班主任工作有了更深层次的理解。

　　虽然舟车劳顿，但是大家对待培训的态度还是非常认真，认真听讲，认真笔记，认真反思，并且及时分享，现选取若干老师感悟和大家一同分享今天的学习成果。

　　第一场专家报告，我们就迎来了德育工作领域的大咖——嘉兴教育学院德育教研员严昕老师。优雅的气质、渊博的学识、丰富的案例、幽默而又接地气的语言，再加上国家测试员的普通话水准，让这次讲座成为了视觉、听觉上的盛宴。严老师的报告素材都来自德育工作和班主任大赛一线，让我们很有共鸣、深受启发。正如报告题目所言——《拨动学生心弦的艺术》，班主任工作是一门博大精深的艺术，如何拨动孩子的心弦，如何成为他们健康成长的引领者乃至人生导师，需要我们用心从事、用心研究。严老师的专家报告无疑大大开阔了我们的视野，让我们深知自己的不足。唯有多学习、更努力、更投入，方能对得起“班主任”这个平凡而又不平凡的称号。

——锦绣学校 许占芬

　　今天倾听了来自嘉兴教育学院严昕老师围绕班主任核心素养的专题报告，这个报告有一个非常美的名字 一 拨动学生心弦的艺术，这意味着班主任不仅是学生思想道德教育和管理工作的实施者，更是学生健康成长的引领者和发展的人生导师。严老师结合许多丰富的案例用平和生动的语言讲述了日常教育过程中如何艺术地处理学生出现的各类问题，深深吸引着每一个学员，引起大家的共鸣和反思，对班主任的专业素养有更清晰的认识。严老师还是一位善于总结的老师，她从每个案例中都能提炼出问题解决的路径，这些都是今后做好班主任工作的行动指南。

——练市二中 陈入伍

　　7月29日下午1：30，比原定早半小时，湖州市南浔区、吴兴区中小学骨干班主任“核心能力提升”专题研修班正式开班了。首场给我们带来专题讲座的是来自嘉兴教育学院德育研究员严昕老师。作为班主任德育工作的资深专家，严老师以理论与实例相结合的方式向我们深入浅出得讲解了班主任工作的要点并分享了班主任能力大赛的秘诀。听完严老师的讲座，我才顿悟，原来班主任大赛不是我原本以为的只要你点子够创新，个性够鲜明就是“王者”，而是要用专业理论指引教学实践的“真功夫”。大赛如此，日常的班主任工作自也是如此。听完讲座，我明白首先班主任要学会合理调控情绪，引导学生学会表达情绪，而不要宣泄情绪；其次班主任要学会从学生的行为表象中分析出学生存在的核心问题，做到“对症下药”；另外班主任要学会善用自己的肢体语言，达到教学目的；最后班主任还要学会用恒心和耐心取得与学生博弈“持久战”的胜利。短短的半天培训，让我受益良多，班主任工作是需要不断地反思和总结的工作，我们需要学习理论知识，用理论武装好自己，储存好“弹药”，做到班主任工作有“套路”而又不拘泥于“套路”，方可有的放矢。

——花林中学 张秋琴

　　7月29日，迎着火热的太阳我们进入了班主任“核心能力提升”培训的第一天。今天下午培训的主题是“拨动学生心弦的艺术——从基本功大赛看班主任专业素养”。班主任工作虽然对于我们每一个位老师来说都不陌生，但是能从这么高的理论的层面去全方位去思考德育方面的问题还是很有新鲜感的，特别是从理论的高度去解决问题确实不一样：更加全面，对学生今后的发展也更加有利。今天的培训心得主要有两点：1.解决学生德育方面的要有层次感、分主次，决不能眉毛胡子一把抓；2.要全方位解决问题，当你认为用了任何方法都解决不了这个问题时，你要知道这个方法不在这个层次上。
严昕老师说：“你要成为一个什么样的人，一定要跟什么样的人在一起。”希望通过这次培训我能成为和其他学员一样的骨干班主任。

——浔溪中学 杨学勤

　　今天有幸参与班主任能力提升培训，略有心得。
一.班主任工作要和学科工作一样认真去做。端正态度，引起重视，重视班主任工作的作用。
二.班主任大赛重在平时积累，可以比较客观地展现班主任的素质，可以以赛促学，以赛促教。从新班主任到经验型班主任可以水到渠成，但是从经验型班主任到专家型班主任则需要契机——这个契机可以是班主任大赛带来的，是比赛带来的动力，是比赛之后随之而来的学习和宣讲的机会。这样的契机又推动了班主任的学习和发展。
三.班主任大赛的笔试考察方面较广，涉及教育学、心理学、时政、教育教学重大方针，要求班主任注意整体素质的提升。
四.班主任大赛的面试考察情景模拟，要求班主任逻辑清晰、随机应变、分析到位、能够自圆其说。

——三长学校 张琪

　　今天聆听严昕老师关于备战班主任大赛的各环节的技巧和方法，我觉得我学到的不仅是针对这次班主任大赛的方法，更多的是班主任日常工作中的方法和智慧。在今天的培训中，有一句话，给了我很大的触动，就是严昕老师的一个学生对她说的话，“你从来没有侮辱过我的人格”，这么平凡的一句话，触动了我，我的脑海里浮现出了我教育学生的一幕一幕，是的，我曾经犯过这样的错误，也感受过这样的话语对孩子的打击和伤害。所以教育学生可以批评但不能伤人！严昕老师在这次培训中，展示的一个个案例，活灵活现，贴合实际，好多在我多年的班主任工作中碰到过的案例，通过今天的培训，我学到了很多处理事情的技巧，老师的反应，处事的技巧在班主任工作中至关重要！是老师与学生和谐共处的纽带。

——重兆中学 慎晓霞

　　今天是班主任培训的第一天，一餐简单而精致的午餐带走了一个上午乘车的疲惫。下午在同为湖州老乡的郑培明院长主持了开班典礼之后，我们迎来了一次精彩的专家报告，严昕老师的《拨动学生心弦的艺术——从基本功大赛看班主任专业素养》，用大量的实例阐述了班主任必须的核心素养，让我们深深知道了班主任工作需要的不仅是时间，更要有自己独特的教育思想，专业的思考力。同时在后半场讲座中严老师列举了大量具体的班主任大赛的例题，让我们在体验大赛过程的同时，获得了更多的教学经验与答题经验，这使得初入班主任的我获益匪浅，使我今后能更好的开展班主任工作，提高教育教学水平，感谢严专家，感谢这次培训活动！

——马腰中学 邱斌

　　7月29日杭州华悦国际大酒店三楼会议厅内座无虚席。窗外骄阳似火，厅内热情如炽。湖州市南浔区、吴兴区骨干班主任“核心能力提升”专题研修班正在这里如期举行。第一场就有幸聆听了来自嘉兴教育学院的专家--德育教研员严昕老师的报告。她用智慧的语言，结合生动的大赛案例，为我们学员诠释了什么是拨动学生心弦的艺术，如何提升班主任的专业素养。做一个班主任不易，做一个优秀的班主任更加不易。严昕老师的报告，让我更深刻地体会到做好班主任必须提升专业素养，必须要提高诸如倾听沟通、灵活应变、研究反思、情绪调控等能力。让班主任工作成为一种快乐的工作，让班主任成为学生的人生导师。报告是短暂的，但影响是深远的。相信这样的报告会让我们学员在班主任工作实践之路上，越走越坚定。

——浔溪中学 陆琴芳