濮阳油田名优教师培训进行时3---- 结伴而行，共同提高，做快乐奔跑的蜗牛

春雨沙沙

　　7月28日，2018年暑期濮阳市油田名师教师培训班学习进入第三天。学员们的学习热情持续高涨。课堂上，他们认真听讲做记录；课间，他们争先恐后追着导师解答疑惑；放学后，他们主动要求上晚自习，整理笔记，制作课件，争取答辩讲课取得好成绩。

上课之前，大家还在热烈地讨论交流前一天的学习内容。

听课感悟：

董放教授在“爱和智慧”报告中提出“互动促进智力发展”，而李永波教授给我们提供了“教育信息技术参与式教学”的互动方式，从理论到实践，从传统教学到技术前沿，给我们拓宽了思路，指明了方向，新的理念在驱动我们成长。

——贾国强

早晨8：15准时扫码签到。

上午，河南师范大学附中正高级教师，中原名师刘新选教授娓娓道来，与学员们分享了他的成长历程与成功经验。他报告的题目是《做快乐奔跑的蜗牛》。他提醒老师们要抓住机会，像蜗牛那样不断奔跑，成长进步！他指出，教师要有专业发展的意识；要研究学生，研究课堂；要力争达到提升课堂效率，提高育人水平，提炼教育智慧三个目标。他的讲座受到了学员们的欢迎，课间休息时纷纷向他请教。

听课感悟：

今天的课让我感受到首先唤醒教师专业发展的意识，才能发展。在行进的道路上哪怕是一只缓慢行进的蜗牛，也会一步步前行，一点点进步，跟上时代教育的步伐，体现作为一个教育者的价值。

——解玲

听课感悟：

教师专业成长是每位教师的责任。转变观念，克服懈怠，乐学善学，超越自我，遇见最好的自己，发展自我，成就学生，享受职业幸福。

——张爱凤

听课感悟：

圈在“围城”，我们以为自己就是世界，走进“象牙塔”，才知天高云淡！感谢，感恩，今天的学习有所得，有所悟！

——张红涛

下午，新乡市基础教研室语文教研员刘萍萍老师，围绕走向专业化的听评课，列举了经典的听评课课例，与学员们亲密互动，精彩的课堂，碰撞出思维的火花。

刘老师指出，听评课的目的是：发现问题、分析问题、反思教学、改进教学、提高教学效率。

课堂观察的三个环节是：课前会议、课中观察、课后会议。

课堂观察的四个纬度是：教学内容（教什么），教学技艺（怎么教），有效学习（怎么学），文化氛围（怎么样）。

　　那专注的神态和认真的态度让人敬佩，记录在白纸上的密密麻麻的文字，全部都是成长的密码。

导师的思想就像火种引燃了我们学习的热情。

学员们的发言非常精彩，受到了老师的称赞。大家打破了最初的拘谨，有问题及时提出，刘老师都给予详细耐心地解答。

大家簇拥着聪慧亲切的刘老师，与她合影留念。

晚饭后，学员们纷纷来到教室上晚自习。她们有的练习粉笔字，有的整理汇报材料，还有的研讨微型课……

相逢是首歌，思想是生命的火。结伴而行，共同提高……

濮阳油田教育专家培训组

濮阳油田教学名师培训组

濮阳油田名优班主任培训组

世界如锦心如梭！美丽的校园，处处可见努力的学子！其实大学的校园生活并不是那么轻松的，对于有目标的人来说，今天的每一滴汗水都具有非凡的意义！这世界生命不能承受之重，但也不能承受之轻。——戴峰青

成长像花儿一样美丽，散发出一缕缕幽香……

理想课堂的种子已经埋下，期待着生根发芽……

感谢亲爱的学员们提供精美的照片，期待着更加精彩的成长进行时……