提升教育智慧，点亮学生心灯——2018年长沙市暑期小学骨干班主任主题培训班27日下午学习简报

Cappuccino

　　骄阳似火，长沙市暑期小学骨干班主任主题培训班的成员们学习热情不减。2018年7月27日，已是此次研修的第三天，因为相同的教育情怀，来自各区县的110位老师齐聚相容楼报告厅，共同享受夏日里的饕餮盛宴。培训现场干货满满，学员们秉承着“行胜于言”的理念，准时到场，认真倾听，将学习内容与自身教学相结合，进行深入思考与自我追问。

　　上午，芙蓉区大同第三小学的周星老师分享《让班级充满生命的灵气》，湖南师范大学兼职教授袁俐老师带来专题讲座《营造和谐的班级人文氛围》，让学员们获益匪浅。

　　第一篇章：学员汇报汲智慧

学有所思，学有所行，学方能尽其用。下午的研修活动由学员分享研修心得拉开序幕。两位老师就上午的研修内容进行分享，精彩纷呈，让在场老师重温教育智慧，再次迸发出思维碰撞的火花。

　　明德麓谷学校的卢攀老师以饱满的热情感染着在场的每一个人，沉稳大气、睿智幽默的风格让人印象深刻。金桥小学余懿老师和大家交流自己的心得体会，真实可感的心境唤起了大家的共鸣。

　　博采众长，内省己身，这才能让学习真正发挥作用，让研修成为和谐班级建设的有力推手。

　　第二篇章：新秀分享催奋进

高新区麓谷小学的杨志鹰老师给大家分享了《用智慧和真情经营班级——小组合作与自主管理分享》。苏霍姆林斯基曾说:“没有爱，就没有教育。”杨老师用真情浇灌心灵，用智慧引领班级，在班级开展小组合作，做到分组科学、竞赛全面、规则公平、监督公开、评比透明；她教孩子学会自我管理，用自我思辨的方式让学生进行自我教育，用写座右铭、阅读分享等方式帮助孩子成长。杨老师传递给我们的信念是：情倾三尺讲台，浇灌一方沃土，用教育智慧引领学生成长，一切美好才会恰逢其时地出现。

　　第三篇章：专家引领促成长

入山问樵，入水问渔，智慧型专家的指引能给班主任们更明确的指引。全体学员端身正意，以敬师礼恭请浏阳市新翰高级中学的商南花校长进行主题讲座《点亮学生的心灯——建设有内涵的班级文化》。

爱尔兰诗人叶芝说：“教育并不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”而勤学乐思的商南花校长带我们发现了教育的更多可能，教育的意义在于点亮学生的心灯，当好学生的指路人。

　　“教育的全部奥秘就在于爱学生。”商南花校长一直坚持服务学生，始终坚守三尺讲台，用爱与智慧真正做教育。商校长和我们分享学习三境界，启迪老师们“要做蜜蜂，采百花之粉酿最香甜之蜜”；音乐天才的故事，让我们明白赏识教育应该是“唤醒——激活内心——营造氛围”三步走。

　　千灯万盏不如心灯一盏。商校长用“重发展、善鼓励、巧搭台”不同策略让各类学生在原有的基础上进步，以詹森效应、德西效应、罗森塔尔效应与登门槛效应启示在场的班主任们如何智慧地做教育。老师们在一个个有针对性、真实可感的案例中感悟、分享、内化、提高。商校长用智慧生动的言语和深刻的教育内涵令所有人沉浸其中，深受启发。

　　智者总是能看到更广阔的天空。商校长不仅分享了如何从学校教育层面建设有内涵的班级文化，更提醒老师们看得更远，将目光投射到家庭教育中，看到每个孩子所在的家庭与其家长。“最完备的教育是学校与家庭的合作。家是最好的学校，父母是最好的老师。”讲座最后，商校长用“让教育充满爱心与智慧，让孩子的潜能发挥到极致”与我们共勉，并与今天的幸运儿喻霞老师合影留念。

　　第三天的研修活动为我们搭建了经验分享、观点碰撞、情感交流、智慧共生的平台，给我们呈现的不止是美的享受，更是为漫长教学路存蓄丰厚的精神力量。教育的智慧在于唤醒，让我们做智慧的点灯人，点亮学生的心灯，唤醒师生未来的无限可能。

一次相识、相知、相学，终身同道、同志、同行！在未来的教育道路上，让我们携手共进，当好学生成长的引路人。

撰稿：天心区湘府英才小学 李添笑

图片:岳麓区青山中心小学 吴美林

长沙县大同星沙小学 刘娇

审核:芙蓉区大同第三小学 周星

天心区新路小学 黄巧娣

终审：长沙市中小学教师发展中心 周建军