郴州市小学骨干班主任培训班教育叙事案例研讨活动

涂老师

教育叙事研讨第一个上场的是安仁县吴海燕老师，她用自己的宽容，一而再，再而来三，给一位犯错孩子一天，两天……反思的时间，让孩子知错，改错。

宜章县第二完全小学杨寿莲老师用一颗仁爱的心，让每一朵花儿都有自己的春天。

苏仙区荷叶坪学校的唐春姣通过多帮助，多聊天等多种途径关爱问题学生，拯救了一位从一年级启到九年级贯偷，真是一位大爱的老师。

宜章县第一完全小学罗永菊老师善于时时处处在家长的面前赏识子女，对难沟通的家长用冷静，微笑，换得家长的理解与支持。

永兴县湘永学校曹姬贤老师因相信学生，相信自己，无论遇到什么样的孩子，什么样的班级，都不畏惧。相信自己，是对自己专业学识的自信，相信学生，是对自己教学策略的自信。

资兴市东江中心完全小学华丽分享了《换座位风波》的教育叙事，告诉我们教师:面对班级的有些事情发脾气，是本性，而可以控制自己不发脾气，就是本事。处理好师生关系，不打压孩子，用正面力量压倒反面力量，做一位有智慧的老师。

宜章县思源学校黄小娟“三心二意”地带班，能否带好？？？看看，你的担心是否多余？

郴州市第四十完全小学刘典章用他的淡定，信任，坚持静待花开，好一位有耐心的男老师，难得难得！

看图片刘老师还教告诉我们:看孩子的优点，少看孩子的缺点。

教育是一门慢的艺术。

罗艳梅把爱撒向孩子们的心回，我们都是有大爱情怀的老师，为自己点赞吧！

桂阳县人民小学宁丽玲老师，把德育放在首位

我国近代教育家夏丏尊先生说过“没有爱就没有教育”。一语道破了教育的本质和真谛。人们把“人类灵魂的工程师”、“太阳下最光辉的职业”等等美誉固定在教师身上,不就是对广大优秀教育工作者无私奉献、默默付出、辛勤耕耘、甘为人梯等等高尚行为的充分肯定吗?真正热爱学生,热爱教育事业,是做好班级管理工作的前提。