<h3>昨天，我们学习了《 四要素 》写文章要把事情讲清楚一定要有时间，地点，人物，干什么。今天我们要开始真枪实战啦！</h3> <h3>我们先观察图片，找一找四要素。</h3> <h3>孩子们积极举手发言，说了很多。</h3> <h3>孩子们都总结的很精彩。比老师给出四要素还要多。</h3> <h3>再加上环境，动作的描写，表情的描写，我们逐步把文章拉长。</h3> <h3>最后加上想象，完成作文。</h3> <h3>学习了写作方法，我们先找，时间，地点，人物，干什么？孩子们你一言，我一语，说的不仅很完整，而且很丰富。马上我们的黑板又被占完了，遗憾的是没有把孩子们的语言拍下来。</h3> <h3>孩子已经胸有成竹啦，知道作文怎么写了。</h3> <h3>作文已经写好啦！我们一起来看看吧……</h3> <h3>孩子们能在一节课上完成作文，和平时大量的阅读有一定的关系。表扬这些小朋友，一直坚持阅读！加油！</h3>