<h3><font color="#010101"> 北国风光看今朝,芙蓉国里尽朝晖。7月19日,我们迎来了开福区暑期班主任北京高级研修班学习的第四天。</font></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 上午8:30,研修班掌声雷动,凤羽小学邓丽娟老师与我们进行了《等待彩虹的出现》主题分享。</h3> <h3> 作为小学教师和班主任,心态管理尤为重要,特别是看待问题上,一定要注重转换角度去理解和分析,才能正确地处理好问题。</h3> <h3> 接下来,清水塘第二小学胡金苗老师发表了《美好的相遇》主题分享,以7月18日参观学习首都师范大学附属回龙观育新学校以及北京润丰学校引发深思,感受到两所学校处处浸润着育人的春风,进而联想到自己在教育过程中的所遇、所悟。</h3> <h3> 胡金苗老师通过案例分享和深情讲述,让我们懂得,带爱上路,真诚付出,珍惜与每个孩子的相遇和相处过程,终能成就教育的美好。</h3> <h3> 第三位登台分享的是金鹰小学刘浩老师,她的分享主题是《一定要爱自己》。</h3> <h3> 学会爱自己,这个话题让我们产生共鸣。作为小学教师,承载着太多期许和压力,每个人都必须保持一份美好、健康的心态,才不至于让工作压垮自己,才能以更加充沛的精力投入工作,进而向社会、家长和自己提交一份满意的答卷。</h3> <h3> 上午9:00,教育部“国培计划”心理健康教育主讲专家董艳菊老师为我们献上了一顿丰盛的精神大餐——《管理学生的心理学智慧》。</h3> <h3> 董老师在课堂伊始就和老师们一起开展热身操——抓手指活动,在欢声笑语中让我们开启了今天的学习之旅。</h3> <h3> 接下来董老师从我们所处的时代、学生心理发展的特点、管理学生的心理学智慧和学生常见心理问题及辅导这四个方面,指导我们应该如何管理学生。<br></h3> <h3> 董老师谈到如何引导孩子拥有自主和自控能力时,用自己儿子的成长经历现身说法,当老师们听到董老师给儿子送ipad,安装最新游戏,借钱购买游戏服务器时流露出惊讶的表情。原来董老师是给她的孩子自主选择的权利,让孩子对自己的选择负责。</h3><h3> 董老师寓教于情境之中,生动有趣,课堂充满欢笑。</h3> <h3> 什么是学生管理的关键?董老师通过情景演示:两个孩子把校长办公室的玻璃踢碎了,班主任怎样处理?两个不同性格的班主任处理后,扮演孩子的老师也有着不同感受,原来孩子们始终是希望得到成人的认可和尊重的。</h3> <h3> 老师们一个个全神贯注,认真倾听、认真思考,像春苗渴求养分一般,努力汲取着专家们的理论精华,甘之如饴。</h3> <h3> 看看,这是我们可爱的老师们做的手写札记,字字如镌刻在心,这份永恒的记录会时时温故,更不吝分享。</h3> <h3> 董老师与研修班学员们亲切互动,加深沟通。</h3> <h3> 下午14:00,来自北京教育学院朝阳分院的甘铁军教授,为我们奉上了一场知识和情怀盛宴:《班主任的智慧与教育情怀——做一个幸福的班主任》</h3> <h3> 甘铁军教授用身边一个个鲜活的事例,教我们如何做一个有教育信仰和情怀的班主任。</h3><h3> 他说,一位优秀的班主任应当“不忘初心、牢记使命”,要引导孩子热爱祖国。</h3> <h3></h3><h3> 甘教授由电影《战狼2》谈到利比亚撤侨事件,几次声泪俱下,令在场每一位老师为之动容,也让我们真切感受着这一位长者对祖国深深的热爱。</h3> <h3> 课间,甘老师还穿插了各种有趣的游戏:“躲七”游戏、纸牌、手势游戏等,既活跃了课堂气氛,又在欢笑声中告诉我们好的行为习惯是可以训练出来的。 </h3> <h3><b> 大家学习的兴致还意欲未尽,时针已经指向17:00,福韵朝晖小组的老师感悟颇多,他们如是说:</b></h3><h3><font color="#010101"> 与孩子的相处过程中,好的关系胜过许多教育。</font></h3><h3 style="text-align: right;">——清水塘第三小学 陈琼娟</h3><h3> 作为一名老师要先把自己的心态与情绪调理好,孩子才能被你感染,也变得思想健康、心态积极、情绪稳定。</h3><h3 style="text-align: right;">——植基小学 谢金凤</h3><h3> 要教育孩子,首先要尊重孩子的独立人格和自我意识。给孩子应有的尊重和空间,才能让他收获心灵的丰盈。</h3><h3 style="text-align: right;">——金湾小学 羊婷</h3><h3> 在你的手中是许许多多正在成长的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要。</h3><h3 style="text-align: right;">——育德小学 贺爱非</h3><h3> 自主和自控能力与一个孩子未来的成就直接相关。给孩子自己做主的空间,让孩子去决定自己的学习、生活和人生,学会对自己的行为负责。</h3><h3 style="text-align: right;">——高源小学 易余清</h3><h3> 孩子是通过别人的评价认识自己的。那就最大限度的给孩子正面评价吧!</h3><h3 style="text-align: right;">—— 清水塘第三小学 朱淑芳</h3><h3> 生活中,给孩子足够的尊重和自主选择的权利,他就会对自己的选择负责。</h3><h3 style="text-align: right;"> ——清水塘第三小学 倪佳</h3><h3> 我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。</h3><h3 style="text-align: right;"> ——清水塘第三小学 殷翠</h3><h3> 举行一个开心的放手仪式,让孩子认知不平衡,才会产生新的认知。</h3><h3 style="text-align: right;">——荷叶小学 李兴阳</h3><h3> 我们期望孩子不光是埋头学习的孩子,我们更期望他好好学习的同时还能有自我的乐趣,是一个热爱生活的人。</h3><h3 style="text-align: right;">——新安寺小学 张昀</h3> <h3> 一天的精彩学习告一段落,我们在美丽的首都感受着中华文化的古老气息,汲取了教育创新理念的精髓,手指飞舞留下永恒的记录,开阔思维畅想着未来的教育之路,四天下来,我们收获满满,激情满怀,同时,期待着明天更美妙的知识之旅。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>福韵朝晖 <font color="#010101">团队风采</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">福韵朝晖象征着湖南开福的教育</h3><h3 style="text-align: center;">如晨光般朝气蓬勃</h3><h3 style="text-align: center;">奋发向上</h3>