<h3> 16日下午，南昌市第二十三中学漆俊老师给我们带来了讲座《 创客教育 砥砺前行》。</h3> <h3> 记得去年我在重庆学习的时候，在重庆森林学校里看到过“创客”实验室，还在里面参观了一圈，觉得真是前沿“高大上”。今天听了漆俊老师的讲座，有了进一步的了解。</h3> <h3> 创客实验室的样子。</h3> <h3> 他从“聊创客、学创客、玩创客、教创客”四个方面娓娓道来，有理论支撑，有鲜活的例子，有实践的操作，我们听起来很有兴趣。</h3> <h3> 下面都是上课截图，慢慢看哟！</h3> <h3> 看，漆老师讲起编程来是那么投入，以至于我这个门外汉也被他的讲课吸引了。</h3> <h3> 漆老师还讲述了自己创客教育的历程，分享自己创客教育的真切感悟。很励志，让我们很受鼓舞！</h3> <h3> 以前我以为信息化应用就是多媒体，电子白板，一体机在教学中如何使用呀，今天我又认识了“创客”这个新的知识体系。创客是基于学生兴趣，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。创客并不”高大上“，你有想法就去做，在玩中做、做中学，创客教育应该是一种温馨的符合中小学生发展规律的教育模式，一种能满足各种学生能力的教学手段，一种能让学生建立强大自信心的教育方式，一种可以真正以教育为核心的素质教育。</h3> <h3> 任何新事物从诞生到实际应用都有一个过程，今天我们还懵懵懂懂，说不定明天就走进了学校，走进了课堂。让我们一起期待吧！</h3>