<h3>各位家长朋友们:</h3><h3> 大家好!</h3><h3> 于此暑期过半之际,我进入到部分同学家中抽查了作业的完成情况。</h3><h3> 去年寒假的时候已经进行过为期一周的家访,奈何天气不佳,新年将近,有部分同学家中并未访到。因此,本次家访以此前未到的同学为主。</h3><h3> 本次家访足迹从排市到龙港,由城南到城北,自老区到新区。</h3><h3> 和上次家访一样,我均未提前通知,都是到家附近后再打电话联系,给诸位带来的不便,表示歉意。</h3><h3> 因我近日需要外出学习,有部分同学当时不在家,去了老家或外地的,后期可能没有时间再回访。</h3><h3><br></h3><h3> 值此,也向大家解释下家访的目的。</h3><h3> 其一,督促孩子在漫长的假期能够认真完成作业,保持良好的状态,迎接新的学期。</h3><h3> 其二,和家长当面沟通孩子的学习情况,希望家校可以做到无缝沟通,不留死角。</h3><h3> 其三,横向比较同学间的进度,记录亮点,分享家长们的教育经验。</h3><h3><br></h3><h3> 以下是家访的作业检查情况,作业上记录了检查的日期。家长们可以比较下自己孩子的完成进度与质量。</h3><h3> </h3> <h3>汪晨 完成情况欠佳,暑假作业完成不多,《暑假总动员》《进阶训练》《字帖》未见踪迹。</h3> <h3>石睿 进度较慢,但数学作业完成后进行了批改。</h3> <h3>贺玟萱 完成情况很好。所有作业已基本完成,且每一本作业都对着答案进行了批改。</h3> <h3>刘颢楠 完成进度较快,但质量不佳。书写不认真,作业错误率很高。 </h3><h3><br></h3> <h3>邹兆华 完成情况较好,家长每天都检查批改并签字。且购买了课外书籍进行阅读。 现已进入八年级内容的预习。</h3> <h3>吴东泽 作业完成较好。书写认真,所有作业已基本完成。</h3> <h3>陈文婷 完成情况较好,各科作业已基本完成。书写认真工整,格式规范美观。 较去年寒假家访有了很大的进步。</h3> <h3>方霖湛 作业完成进度一般。 家长每天都针对孩子学习实际进行辅导,查漏补缺,预习新课。</h3> <h1><b>向孟哲 完成情况较好,各科作业已基本完成。 下图中的暑期计划表制定详细,落实到位。 除了作业之外,身体锻炼也纳入了暑期常规之中。 后期,将预习八年级内容,并进行书法培训。</b></h1> <h3>作业检查表,家长每天检查并打勾</h3> <h3>运动记录表,每天晨练1小时,并跳绳600个(后期调升至1000)</h3> <h3><font color="#010101">预习计划表,针对八年级内容有计划地预习</font></h3> <h3><font color="#010101">石超 进度和完成情况一般,书写不够认真。</font></h3> <h3>柯翼 完成情况较好。 各科作业已基本完成,但未批改,书写需要加强。</h3> <h3>石墨 完成进度一般。每天下午进行了两小时的足球训练,加强身体素质。</h3> <h1><b>肖皓轩 作业完成情况较好。各科作业已基本完成,书写认真。 孩子此前一直在深圳,近日才回来,但是作业并没有因为外出而拉下。</b></h1> <h3>肖皓轩在深圳期间,还进入到快餐店进行社会实践。</h3> <h3>邓心怡 完成情况较好。各科作业已基本完成,书写认真。</h3> <h3><font color="#010101">罗子轩 作业完成进度较快,但书写较差。假期针对个人学习情况进行了课外辅导。每天保持一小时以上的阅读习惯。</font></h3> <h3> 放假第一天母慈子孝,第二天就鸡飞狗跳;孩子回来第一天想吃啥有啥,第二天有啥吃啥,第三天剩啥吃啥。</h3><h3> 虽是段子,但这也是假期孩子在家的写照了。看到以上家访的情况,相信对大家定有所触动。孩子在校行为习惯大抵较好,而行为习惯的差距必然会在家中拉开。习惯的变化带来的自然是成绩的变化。</h3><h3> 希望各位家长不要在假期放松要求,督促孩子认真完成暑期作业。</h3><h3> 1.保证质量,每天检查并签字。</h3><h3> 2.每天的作业完成后对照答案批改,只做不改就失去了查漏补缺的意义。</h3><h3> 3.保证每天进行体育锻炼。</h3><h3> 4.至少阅读两本课外书,课外阅读量和语文成绩是分不开的。</h3><h3> 5.加强书写,练习字帖不是为了完成任务。</h3><h3> 6.让孩子参与到家庭的事务中来。</h3><h3> 7.预习八年级内容。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 最后,希望每一位孩子返校时是状态良好的,而不是送回来让老师们“救命”的。</h3><h3><br></h3>