美国之行第三天,孩子们状态越来越好,也越来越适应现在的环境与生活,是时候揭秘密我们的基地——本特利大学了!

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  早餐过后,孩子们开始了一天的学习。今天的活动围绕如何完成一次优秀的科学研究。首先,来自马萨诸塞州科学工程大赛( MSSEF)组委会主席Barnas先生给大家做了开题讲座。

  Barnas Monteith 是有着70年历史的马萨诸塞州科学与工程节主席。这不仅是美国麻州最早的基于探究学习的科学教育非营利组织,而且是美国最早的科技教育组织。早在高中时Barnas就在MIT学习人工智能,他的研究在MIT多媒体实验室获得了MIT 50k及哈佛商学院的botbps等多个最高奖项。此外,Barnas 是MSSEF历史上最成功的科学大赛选手,其中四次斩获MSSEF第一名,四次获得区域比赛第一名,两次获得国际ISEF大赛第一名特等奖。此外,他还获得过欧洲青年科学交流奖、Nynex科技奖、爱迪生奖、海军科学研究奖以及许多其他奖学金和一等奖。


此外,Barnas先生还帮助麻州州长成立了麻州科技教育委员会,并担任首任主席。主持参与编写了麻州科技教育大纲,此大纲内容之后很多被NGSS(美国新一代科学教育标准)采用。

  听完Barnas的讲座,带着Barnas给的研究方法,同学们来到了波士顿科学博物馆(Museum of Science, Boston)。波士顿科学博物馆(Boston’s Museum of Science)位於查理斯河水坝旁的科学公园中,也是世界知名的博物馆之一,馆内陈列有近代科学的成果,其中以美国的科技发展资料最受人瞩目。这里陈列有四百件以上的互动式展品,主要有高科技的人工智能、会发出劈拍响声穿过电场的雷电、会有转动状倾斜轨道上的滑车、这里讲述了从恐龙时代流转到卫星升空的历程、一具透明女子模型在解说着自己的构造。接下来让我们去看看孩子们在里面的活跃动态吧!

  完成在MOS的探究,同学们开心返程,暴雨天气并没有影响学生们的学习热情,回到本特利,吃完晚饭,同学们相约会议室,共同分享白天的见闻,各小组积极沟通与互动,探讨并决定自己组的研究课题,期待同学们的最终成果!

明天我们将前往麻省理工学院,同学们将与这所世界名校碰撞出什么样的火花呢,敬请期待。